20XX年第五章数学应用举例5.1、数学模型应用.pptVIP

;生活中的数学;生活中的数学;生活中的数学;如若设平路长为x千米，则去时平路和回来时平路用时分别为多少？.根据山路长不变列方程.;还有其它作法吗？;思考;思考：问题1、2分别属于哪类数学模型？;例2 某单位计划购买一批办公桌椅，总数为120件.其中椅子的数量至少是桌子数量的2倍，预算开支为7200元.已知椅子每把40元，桌子每张100元.在不超过预算开支的情况下，最多可以买多少张桌子？;解法点拨：设可以买x张桌子，则买椅子的数量为（120-x）把. 根据题设条件：“椅子的数量至少是桌子数量的2倍”和“不超过预算开支”列不等式组.;类型2 建立不等式（组）模型：;例3 某商场用36万元购进A、B两种商品，全部售后共获利6万元，其进价与售价如表： 1）该商场购进A、B两种商品各多少件？ ;解法点拨：设商场购进A种商品x件，购进B种商品y件. 根据进价和利润列方程组求解. 结果：A为200件，B为120件. ;例3 2）该商场第二次以原进价购进A、B两种商品.购进B种的件数不变，而购进A种的件数是第一次的2倍.A种售价不变，而B种按原售价打折销售.如果两种商品全部销售后，使第二次经营活动获利不少于81600元，那么B种商品打折后的最低售价为每件多少元？ ;解法点拨：弄清题中，A种商品的购进价，售价和件数. B种商品的购进价、售价和件数. 设B种商品的售价为m元，根据“第二次经营活动获