定风波优秀精品课件.pptVIP

遥想赤壁周郎，酾酒临江，千古英雄出少年 老夫弩射天狼，泼墨湖广，留待后人笑我狂！ 定 风 波 苏 轼 1、在理解文章内容的基础上有感情地朗诵课文。 2、体会苏轼在诗歌中寄寓 的思想感情和人生态度。3、掌握、运用诗词鉴赏的两种基本方法。 学习目标 背景简介 这首词写于宋神宗元丰五年（1082），这是作者被贬官到黄州的第三年?，偏居荒野，躬耕自乐。是年春，诗人至黄州东南三十里的沙湖，归途遇雨，心有所感，遂赋此词?。 读准字音 同行xíng 吟啸xiào 芒máng鞋 料峭qiào 一蓑suō 烟雨 萧瑟sè 诵读要求 理解小序 在某个天高气朗的日子，几个朋友一起去郊游，待到高兴时，却下起了大雨，同行的个个抱怨连连，怪天公不作美，这时游玩的兴致全无，可是有一个人却与众不同，不一会儿天放晴了，所以写下了这首词。 小序交代了时间，地点，人物。词的由来。 读 出 节 奏 莫听\穿林\打叶声，何妨\吟啸\且徐行。竹杖\芒鞋\轻胜马，谁怕？一蓑烟雨\任平生。 料峭\春风\吹酒醒，微冷，山头\斜照\却相迎。回首\向来\萧瑟处，归去，也无风雨\也无晴。 读 出 情 感