大三班主任班级管理年度个人工作总结.docxVIP

大三班主任班级管理年度个人工作总结 　　【篇一】　　转眼间大三的学习生活已经过去，回首一年以来的班级工作，可谓是酸甜苦辣，各种滋味都有。《论语》中记载着一句话：不在其位不谋其职。强调的是人们应该循规蹈矩的做好本职工作，我们本本分分的做我们应该做的事，平淡而习惯着安身立命。　　只是突然有那么一天，你在一个特定的的时候，站在了一个新的位置之上，即使手足无措，也会稀里糊涂的做着想当然对的事情，没有任何的经验，却也能有模有样的完成许多全新的任务和挑战。没有人会教你该做些什么，也没有人会教你该怎么去做，我们在黑暗中摸索着前进的道路，寻找那一丝足以慰籍自己的光明。　　社会赋予我们每一个人不同的角色，我们在扮演这个角色的同时也在被这一角色自身所影响，使得我们越来越像也越来越适合这个角色。这是一个相互作用和学习的过程，我们所在的位置决定我们的行为方式，同时也在塑造我们的人格和培养我们的能力。　　现在依旧清晰记得当初竞选班长时站在讲台之上慷慨激昂诉说的规划。打造信管团队、实行舍长班委制、颁布班级公约、培养浓厚的学习氛围、加强班级交流和了解等。其中有些已经实现了，有些进行一半就举步维艰，有些腹死胎中。在这个计划构造、推行、调整、实施的过程中以及班级具体的工作和与同学相处交流的过程中有太多的经验和教训需要作出总结。　　我的总结从三方面展开：工作汇报、经验教训、心得体会。　　一、工作汇报:　　本学期主要工作如下：　　1、暑假以及开学初期协助支书完成此次团支部立项活动的策划　　2、开学第一周通过私下动员以及自愿报名的方法，通过公开竞选的方式选出了9名班委。重组了班级核心管理团队，为班级日后的工作奠定了基础。　　3、9月5日至10日，与班委们一起组织了教师节感恩系列活动，为每一位授课教师精心准备了教师节贺卡以及礼物，同时组织同学为老师送去包括：诗歌朗诵，歌曲合唱、真心祝福等多种形式的活动。受到老师们的一致好评。此外此次教师节给孟雪梅教授，林书记以及辅导员送去了贺卡、礼物以及同学们的祝福。　　4、召开第一次班会，以人的名义发表了一篇别用敷衍别人的借口来欺骗你自己同时提出打造o9信管团队的计划，征求了大家的意见和建议。　　5、10月下旬协助支书完成团支部立项活动交流会活动　　6、11月初，协助支书完成团支部立项活动在共青团广场的展示活动。　　7、对班级大家的志向和目标进行了调查，并对其分组，制作出了一份分组名单表格，为大家较早初步的确定了方向和目标，也为打造o9信管团队的计划迈出了极其重要的一步。　　8、11月中旬召开第二次班会，对分组的事情进行了说明和解释。同时将做好的分组分发给大家。　　9、日光棍节应大家的要求，组织了一次班级聚餐，地点在逍客，虽然参加的人数并不是很多，但是气氛温馨，尽兴而散。　　10、12月11日，进过一周多的精心安排很准备，组织一次班级出游，地点在鼓山鳝溪风景区，出游人数34人，大家一起烧烤，爬山，玩的不亦乐乎，促进了班级同学的交流和了解，加强了班级的凝聚力。　　此外;包括一些日常工作，如学院和年级各部门通知的上传和下达，班级课堂日常秩序的维护，课后同学之间矛盾以及问题的解决和帮助等。　　二、经验和教训：　　一学期的班级工作，感觉做了很多的事情，又感觉很多事情没做好，很多事情没有做。我曾经在班会上说过句话：我不知道现在做的事情是在帮助大家还是在折腾大家，但是当我作出一个决定的时候如果没有人站出来反对或建议，那么我就会认为自己做的是对的事情，并一直坚持下去，我希望自己所做的是你们真正想要的，而不是因为迁就我做你们不喜欢的事。显然一学期以来的工作我做了很多无关紧要或是没有必要的事情。而且在这一过程中渐渐的开始厌倦、开始抱怨，工作上也没之前那么积极了。总结了一些工作中的错误和不足。　　1、做事比较独断，几乎很少征求班级同学的意见。　　2、与班委配合不够，很少与班委进行交流，无论是工作上还是生活中。　　3、对班级同学的交流和了解远远不够。　　4、与搭档支书的配合与交流不够　　5、没有很好的起到以身作则的榜样作用　　6、做事情比较浮躁，往往缺乏考虑。　　7、工作中遇到困难，挫折易产生焦躁，厌烦情绪。　　8、没有很好的融入集体，融入班级同学当中　　9、对班级工作的热情和负责态度随着时间的推移慢慢减退，工作上开始出现被动。　　10、不能很好的将班级融合成一个融洽，团结，有爱，和睦的大集体。　　三、心得体会　　在过去的这些日子里，于公于私，从来不敢对工作有所懈怠，也从来不曾敷衍或偏袒过任何人。　　一学期的时光很短暂也很漫长，做过很多吃力不讨好的事，也错失了许多该做却没有做的事，没有为班级争取到什么荣誉，好歹也算没给班级惹上什么麻烦，平平凡凡却也相安无事。　　记得曾今有一次和社工班