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- 2019-06-01 发布于天津
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第三章 教学设计和大纲 主讲人:辽宁师范大学 原新梅 教授 知识点1 知识点2 教学类型和教学模式 知识点3 第三章 教学设计和大纲 知识点4 对外汉语教学的教学设计 汉语水平等级标准与等级大纲 课程与课程设置 知识点2 汉语水平等级标准与等级大纲 2 汉语水平等级标准与等级大纲 2.1 汉语水平等级标准 2.2 汉语语法等级大纲 2.3 汉语词汇与汉字等级大纲 2.1 汉语水平等级标准 2.1.1《汉语水平等级标准》 是对学习者学习和使用汉语所要达到的水平和能力的界定和描述,是科学划分出来的教学等级和每一等级应该达到的教学标准与水平。 作用和目的: 实行对外汉语教学的重要依据; 设计汉语考试、编制试题、建立题库的重要标准; 作为外国人学习汉语,在中国生活的小型工具书。 本质特征:规定统一的教学要求、统一的教学等级和统一的教学水平。 2.1 汉语水平等级标准 2.1.2《汉语水平等级标准》等级的划分 初等水平 中等水平 高等水平 一级标准 二级标准 三级标准 四级标准 五级标准 基本框架结构 三等五级 2.1 汉语水平等级标准 2.1.
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