幼儿园家委会工作计划精编【三篇】.docxVIP

幼儿园家委会工作计划精编【三篇】.docx

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幼儿园家委会工作计划精编【三篇】   一、明确家长委员会的宗旨   为了加强家庭与学校之间的双向沟通,营造家长、老师和学生之间互动的教育氛围,形成教育合力,所以本学期成立了班级家长委员会。家委会是家长、老师和学校之间沟通的重要桥梁,以促进孩子活泼、健康成长、共同进步为目的,起着协调、营造和谐而活跃的家校氛围的作用。   家委会作为家长代表,应分发挥家长对学校及班级工作的参谋、监督作用;收集、整理家长的意见,及时反馈给班主任。参与学校开展的重大活动,关心、了解学校工作;组织、协调家长和孩子们一起开展有益的课外活动;发动家长集体力量等。   二、有效发挥家长委员会的作用   维护大家共同的交流平台:、微信群、班级博客。微信群、和班级博客是大家及时与老师及其他家长交流的渠道,为了营造良好的交流氛围,需要大家的细心维护。家委会需要做出及时的、正面的引导作用。如积极收集教育心得,发布在我们的交流平台上让大家学习共享等,或提出学习疑难问题共同探讨等。   为提高孩子的学习效率、提供舒适的学习生活环境,购置必要的学习和生活用品。如:统一的储物柜、卫生用具收纳柜、课桌保护膜、防蚊纱窗、书架、统一格式的作业本、卫生用具、小奖品、添置班级小图书角的图书、开展班级活动等。家长委员会将每学期收取一定的费用成立家委会基金,作为孩子们的班费,于每学期开学报到收取,班费的使用情况通过设立帐目反映,并将班费使用明细每学期两次向家长公布。   组织开展健康有益的集体活动。如送爱心进社会福利院或敬老院,让孩子们学会懂得感恩;组织节假日社会实践活动,感受节日文化;组织登山、趣味运动会、保护环境等有意义的活动,让孩子们经受历练并增加团队合作精神。活动前做好宣传及准备工作,活动中做好安全工作,活动后做好总结及整理工作。   三、拟订并组建本学期家长委员会并实施具体工作计划   有序协助班主任开展本学期学校的系列工作。   1、配合班主任做好学校安排的工作。   2、配合班主任组织各项活动。   4、结合学校的德育工作,争做先进班级,教育孩子讲究个人卫生和公共卫生,助人为乐,多做好事,争取在学校的各类评先工作中获得先进。   有序开展班级系列的家委会工作。   1、根据实际情况补充制定家委会工作章程,明确各委员工作职责。   2、修改补充班级通讯录,方便家校联系沟通。   3、丰富班级小图书角,丰富孩子的课外阅读。丰富班级博客内容,在班级博客中创建的学习专栏,搜集老师、学生、家长的教育心得,以总结推广成果经验。看看其他班博客里的学生日记,表扬经常写日记的学生,表扬善于用拼音打字的学生。   4、根据需要,组织以各活动为主题的家委会座谈会、讨论会。   【篇二】幼儿园家委会工作计划   一、指导思想:   继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《上海市家庭教育指导纲要》中的家长工作精神,以我园的《园务计划》为指导,以新观念、新视角、新举措实现家园共育,提高家教质量,促进幼儿发展。   二、工作目标   倡导家园合作,实现家园共育,促进幼儿素质的提高,强调幼儿园与家庭的双向互动,家园密切配合,形成合力,达成共识,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展。   三、工作措施   1、加强教师自身的教育素养,提高家长工作的艺术性   结合《幼儿园教育指导纲要》学习,使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念,在家园交流中,把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。   组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会,通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法,感受做好家长工作的乐趣和成效,促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。   2、加强幼儿园与家庭的沟通,以灵活多样的方式,使沟通既根据实际需要有重点突出,从而共商教育策略,协同进行教育。   举办多形式有针对性的家教讲座。   做好家访工作。入园前对每个新生进行家访,入园后进行不定期家访。   组织并改进家长开放日活动,把“家长开放日”作为家园共育好时机,让家长了解孩子在幼儿园的生活学习,调动家长把所观、所思、所想反馈出来,互相交流,共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入,更有价值。   充分发挥家委会在家园沟通中的作用,通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求,沟通、协调家园关系。   通过电话、班级QQ以及接送孩子时的交谈等,与家长间架起情感的桥梁,取得家园沟通与合作。   3、注重家长的参与,使幼儿教育更添色彩,为幼儿园工作注入一份坚实的力量,增强教育合力。   发挥家委会的作用,使家委会参与幼儿园的管理,在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。   发放家长调查表,请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。   开展内容丰富的“亲子活动”

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