（鲁京辽）2018-2019高中数学第一章立体几何初步1.1.2棱柱、棱锥和棱台的结构特征新人教B版必修2.pptVIP

类型二　简单几何体中的计算问题 解答 解　作出正三棱锥如图，SO为其高，连接AO，作OD⊥AB于点D，则点D为AB的中点. 例2　正三棱锥的底面边长为3，侧棱长为 ，求正三棱锥的高. 引申探究 1.若本例条件不变，求正三棱锥的斜高. 解答 解　作出正三棱锥如图，取AB的中点E，连接SE，则SE为该正三棱锥的斜高， 2.若将本例中“正三棱锥”改为“正四棱锥”，其他条件不变，求正四棱锥的高. 解答 解　如图，在正四棱锥S－ABCD中， AB＝BC＝CD＝DA＝3， 反思与感悟　(1)正棱锥中直角三角形的应用 已知正棱锥如图(以正四棱锥为例)，其高为PO，底面为正方形，作PE⊥CD于点E，则PE为斜高. ①斜高、侧棱构成直角三角形，如图中Rt△PEC； ②斜高、高构成直角三角形，如图中Rt△POE； ③侧棱、高构成直角三角形，如图中Rt△POC. (2)正棱台中直角梯形的应用 已知正棱台如图(以正四棱台为例)，O1，O分别为上，下底面中心， 作O1E1⊥B1C1于点E1，OE⊥BC于点E，则E1E为斜高. ①斜高、侧棱构成直角梯形，如图中梯形E1ECC1； ②斜高、高构成直角梯形，如图中梯形O1E1EO； ③高、侧棱构成直角梯形，如图中梯形O1OCC1. 跟踪训练2　已知正四棱台的上、下底面面积分别为4、16，一侧面面积 为12，分别求该棱台的斜高、高、侧棱长