2018-2019年九年级(上)期末物理模拟试卷(解析版).docVIP

PAGE PAGE 7 2018-2019学年九年级（上）期末物理模拟试卷 一．选择题（共7小题，满分21分，每小题3分） 1．扩散现象可以说明（　　） A．分子间有引力 B．分子间有斥力 C．分子间有间隙 D．分子定向运动 2．木炭的热值为3.4×107J/kg，它表示1kg木炭（　　） A．具有3.4×107J的热量 B．具有3.4×107J的内能 C．完全燃烧对外做功3.4×107J D．完全燃烧放出热量3.4×107J 3．下列说法正确的是（　　） A．热量总是从含有热量多的物体给热量少的物体 B．物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关 C．两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定相同 D．没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的 4．将带正电的物体靠近吊在细线上的通草球，通草球会被吸引（没有互相接触）．如果换用带负电的物体去靠近这个通草球，则通草球（　　） A．一定被吸引 B．一定被排斥 C．可能被吸引，也可能静止不动 D．可能被吸引，也可能被排斥 5．关于公式R=，下列说法中正确的是（　　） A．导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定 B．导体的电阻可以由它两端的电压与通过它的电流的比值来测量 C．当通过导体的电流一定时，导体的电阻跟它两端的电压成正比 D．当导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过它的电流成反比 6．学了电路后，小明设计了四个体重计原理图，你认为可行的是（　　） A． B． C． D． 7．如图所示电路，电源电压不变，开关S闭合、S1断开，电压表示数为U1，开关S、S1均闭合，电压表示数为U2．已知U1：U2=5：8，则电阻R1、R2阻值之比是（　　） A．3：5 B．5：3 C．5：8 D．8：5 二．填空题（共5小题，满分16分） 8．如图所示是内燃机的　 　冲程。天然气是一种清洁燃料，汽车改装后用天然气代替汽油或柴油。某公交车在一段时间内消耗了420g天然气，若这些天然气完全燃烧，可放出的热量可使质量为　 　kg的水由20℃升高到100℃．有一种“涡轮增压”（T型）轿车，通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧，比普通轿车（L型）更节能，排气更清洁。同样的汽油加在T型轿车内比加在L型轿车内热值　 　（填“更大”或“一样大”或“更小”）．[天然气的热值为4.4×107J/kg，水的比热容为4.2×103J/（kg?℃）]。 9．一种有防干烧功能的养生壶，如图所示，其相关参数如下表，用该养生壶烧水，壶内的水少于容量的四分之一时自动断电。为使该壶能通电烧水，壶内至少加入　 　kg的水；假如水的初温为20℃，已知水的比热容c水=4.2×103J/（kg?℃），则使用该壶将1kg的水加热到100℃，水所吸收的热量是　 　J；在加热水的过程中部分热量损失了，其原因是　 　（列举一个原因即可）。 型号 电源 额定功率 容量 21A213 220V﹣50Hz 400W 2000mL 10．（4分）小季在探究影响电阻导体大小的因素的活动后，想到盐水也能导电，他想研究盐水导电能力的强弱与哪些因素有关。于是设计了如下实验：他连接了如图所示的电路，他用两块表面平整大小相同的金属板正对着平行地插入盐水中，并将金属板连入电路。请你帮助他完成下列探究过程。 Ⅰ．小季在实验探究前先提出了多种猜想，他根据同学们的交流和筛选，最终提出影响盐水导电能力的强弱的因素可能有： （1）两金属板间距离；（2）盐水的温度；（3）盐水的浓度； 请你也提出一个猜想：（4）　 　。 Ⅱ．小季决定设计实验来探究以上猜想。（1）实验中，为了将盐水的导电能力的强弱“显示”出来，具体的做法是　 　。 （2）影响盐水导电能力强弱的因素有多个，如果要研究其中的一个因素是否影响盐水导电能力应该采用的科学方法是　 　。 （3）为此，除了装置图中出现的器材外，你还需要的器材有　 　。 Ⅲ．小季和同学们分别进行实验验证，小季想验证盐水导电能力的强弱与盐水温度的关系，请你帮他写出简要的实验操作及简单的分析过程。 11．图所示的电路中，电阻R1的阻值为10Ω．闭合开关S，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为2V，则电阻R2的阻值为　 　Ω。 12．在如图电路图中“○”内填上电流表和电压表的符号，要求闭合开关两灯都会亮。 三．实验探究题（共3小题，满分11分） 13．在“探究比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/℃ 30 34 38 42 46 乙的温度/℃ 10 18 26 34 42 （1）实验中应量取质量　 　的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。 （2）