中学思想政治课教学审美化中资源发掘的基本原则-北师大二附中.docVIP

PAGE PAGE 10 北京市第十届课程改革参评论文（资料页） 类别： D 编号： G西— 题目：中学思想政治课教学审美化中资源发掘的原则 内容提要: 笔者希望经过自己的努力探索和实践，让政治课成为一道美丽的风景。中学思想政治课审美化中教学资源的发掘，要求思想政治课教师遵循审美规律和要求，充分发掘审美化教学所需要的各种素材和资源，从而对受教者施以审美影响，开启和提升其内在的情感和智慧。 笔者在“十一五”期间参与“欣赏性德育”课题研究，依据北师大檀传宝教授的《德育美学观》理论，结合中学思想政治教学实践进行研究，针对中学思想政治课教学审美化中资源发掘存在问题，提出中学思想政治教学审美化中资源发掘的原则，主要有：主体性原则、开放性原则、审美化原则、创新性原则、典型性原则和时代性原则。 主 题 词：思想政治，教学审美化，资源发掘原则 作者单位：西城区　 北京师大二附中 　　 作者姓名： 王 丽 　　 通讯地址：北京师大二附中　 邮 编： 100088 　 联系电话 单位： 620422