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1 -
辅 导 讲 义
教师
干南
科目
数学
上课日期
总共学时
学生
年级
四
上课时间
第几学时
教务主管签字
提升目标
1、熟悉三角形的概念,以及它的物理特性,边的特性
2、能利用三角形内角和来解决三角形的问题
3、可以用三角形来拼成一些图形
二、学习内容
1、三角形的概念以及它的特性
2、三角形的内角和
3、图形的拼组
课堂表现及学习效果
四、请家长监督孩子完成当天作业!
家长确认:_________________
三角形
【三角形的特性】
例题:画一个三角形。说一说三角形有几条边?几个角?几个顶点?
由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做 三角形
由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做 三角形
①三角形的高:从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间
的线段
②三角形的底: 这条对边叫做三角形的底
用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点,这个三角形可以表示成 三角形ABC
用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点,这个三角形可以表示成 三角形ABC
三角形的性质:①物理特性:三角形具有稳定性(不易变形)
②边的特性:三角形任意两边的和大于第三边
做一做
1、由三条 围成的图形(每 的端点相连)叫做三角形,三角形具有 性。
2、一个三角形最多可以画( )条高。
A、一 B、二 C、三 D、四
3、下面各组中的三条线段,可以围成一个三角形的是( )
A、2、4、6 B、2、5、5 C、2、2、5 D、3、4、7
4、已知一个三角形的两条边是7厘米和8厘米,则第三条边不可能是( )
A、2厘米 B、3厘米 C、14厘米 D、1厘米
5、一个三角形有两条边分别长6厘米和4厘米,它的另一边一定( )
A、等于10厘米 B、小于10厘米 C、大于10厘米 D、以上没答案
6、一个三角形的周长是24厘米,那么它的任意一条边一定( )12厘米。
A、等于 B、小于 C、大于 D、以上没答案
【三角形的分类】
例:给三角形分类
三角形(按角来分) 锐角三角形:三个角都是锐角的三角形
三角形(按角来分)
锐角三角形:三个角都是锐角的三角形
直角三角形:有一个角是直角的三角形
钝角三角形:有一个角是钝角的三角形
三角形(按边来分)
三边不等三角形:三条边都不相等
等腰三角形:有两条边相等
等边三角形(正三角形):三条边都相等
例:说出每个三角形的名称并画出下面三角形三边的高
做一做
1、锐角三角形有( )个锐角,直角三角形有( )个直角,钝角三角形有( )个钝角,而每个三角形至少有( )个锐角。
2、等腰三角有( )条边相等,有( )个角相等;等边三角形有( )条边相等,有( )个角相等。
3、一个三角形最多有( )个直角,有( )个钝角。
4、一个三角形最多有( )个锐角,最少有( )个锐角。
5、一个等腰三角形,一条边长8厘米,另一边长3厘米,第三条边长( )厘米。
6、判断题
(1)有一个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。( )
。(2)等腰三角形一定有两个角是相等的。( )
。
(3)直角三角形的三个角都不可能大于90( )
(4)一个三角形,不是等腰三角形就是等边三角形。( )
【三角形的内角和】
你发现了什么?用实验来验证一下。例题:画出几个不同类型的三角形。量一量、算一算,三角形三个内角的和各是多少度.
你发现了什么?用实验来验证一下。
先把一个三角形的三个角剪下来,再拼一拼。看一看,拼成了一个什么角。
三角形的内角和等于
三角形的内角和等于
等腰三角形中,两条腰相等,并且两腰对应的两个角也相等 等边三角形中,三条边都相等,并且每个角都是三角形内角和
等腰三角形中,两条腰相等,并且两腰对应的两个角也相等
等边三角形中,三条边都相等,并且每个角都是
三角形内角和180
做一做
1、一个三角形的的两个锐角是和,它的另一个角是( ),这是一个( )三角形,同时也是( )三角形。
2、一个等腰三角形,如果它的底角是,那么它的顶角是( );如果它的顶角是,那么它的底角是(
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