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幼儿园小班教学工作计划表 　　工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。下面是为您整理的幼儿园小班教学工作计划表，仅供大家查阅。　　【篇一】　　一、本班情况分析：　　幼儿情况：这学期小小班的幼儿都是新入园的幼儿并且年龄都在三岁以下。新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境不熟悉，有的幼儿哭闹现象严重。这个年龄段的幼儿与亲人的情感依恋是很正常的，又是很重要的。因此，老师就要象妈妈一样去抱抱他、逗逗她、和他说话、与他玩耍，在浓浓的亲情中让幼儿健康成长。　　幼儿人数：全班人数25人，平均年龄在二岁至三岁之间。　　教师情况分析及分工合作：　　教师情况：在教学中两名教师要积极配合起带头作用，创班级特色，要注重家园联系，并能利用家长资源来协助园里及班级的工作。教师要关注班级幼儿的语言发展、认知方面的开发，负责开展教学内容有：小小班五大领域的教学。能主动参与思考研究主题活动，注重幼儿的个别差异，鼓励幼儿参与体育活动，协助幼儿发展大脑功能，注重身体、运动智能的开发。　　二：教育教学方面　　2～3岁幼儿发展特点是生长发育快，但动作协调性差；处在口语发展的关键期，自我意识开始萌芽；直觉行动思维，情绪不稳定。根据托班孩子的年龄特点，区域活动应体现分散、自由、自主、宽松等特点，根据幼儿的年龄特征，我们将幼儿的区域活动和常规教育渗透到教育教学的五大领域中，将教学划分为：健康、语言、数学、科学、艺术。　　、健康:　　1、激发幼儿上幼儿园的积极情感，适应幼儿园有规律的生活，学习秩序，体验集体生活的快乐。　　2、初步认识日常用品，养成良好的进餐，饮食，睡眠，盥洗，游戏，排便等习惯，具有基本的生活自理能力。　　3、让幼儿了解必要的安全保健常识，认识身体的主要器官名称，了解其主要功能及最基本的保护方法。乐于接受预防接种及疾病治疗，并学习保护自己。　　4、培养幼儿对体育活动的兴趣,愿意并能愉快地参加体育活动，发展幼儿基本的活动技能和身体素质,动作协调，灵活。　　、语言:　　1、能学习说普通话，逐渐发准易错音。　　2、注意安静地听别人讲话，能用简短完整得语句表达自己的愿望。学会使用礼貌用语。　　3、愿意和别人交谈,能用简短完整语句表达自己的愿望。学会使用礼貌用语。　　4、乐意听老师讲述故事和朗诵儿歌，能初步理解作品的主要内容。能独立地朗诵儿歌。　　、数学：　　培养幼儿学习数学的兴趣，体验数学活动的兴趣。　　通过多种感官感知的方法，引导幼儿观察周围事物，学习按物体的名称或某种特征进行分类。　　学习用简单的数学方法，解决生活和游戏中简单的问题。　　喜欢摆弄操作材料，能在老师的帮助下，按要求拿取，摆放操作材料。　　学习按物体的量的差异进行4以内物体的排序。　　认识最基本的数量关系，对物体进行初步的比较。　　、科学　　1、爱护动植物,关心周围环境,愿意接触大自然。　　2、学习感受大自然的美，有初步的环保意识。　　3、能对自己周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。　　4、培养幼儿初步动手动脑，探索问题。　　5、学习感受与周围环境接触的愉快情感，愿意与成人，同伴分享和交流。　　6、对感知活动有兴趣，初步学习运用感官认识事物。　　、艺术：艺术领域包括美术教育和音乐教育两部分内容。　　美工：　　1、关注周围美好事物，愿意欣赏作品。　　2、喜欢美工活动，并在美工活动中有愉快的体验。　　3、初步学会正确的握笔方法和作画姿势。　　4、在活动后，培养幼儿整理自己的绘画用具，养成良好的绘画常规，逐渐到愿意主动地整理。　　5、认识纸、笔、剪刀等多种绘画，手工工具和材料，初步掌握正确的使用方法。　　6、初步学会撕纸盒粘贴的方法，学会用胶棒粘贴一些简单的物体形象。　　7、能用简单的线条，色彩表现自己熟悉的事物。　　8、能分辨几种不同的颜色，愿意用自己喜欢的颜色作画。音乐：　　1、能初步按音乐的节拍，喜欢用肢体作简单的律动。　　2、培养对音准与节奏的初步认识，体验音乐活动的兴趣。　　3、学会用正确的姿势，自然的声音歌唱。　　4、学会欣赏音乐，舞蹈的兴趣安静，专心地听音乐。　　跟老师听音乐做动作：点头、弯腰真好玩听音乐做动作,踢踢腿、转一转、跳一跳。和老师做的一样美　　、社会　　1、新生入园稳定其情绪，帮助熟悉幼儿园的环境，能适应幼儿园集体生活。　　2、乐意与人交往，保持愉快的情绪，与同伴一起参加集体活动和游戏。　　3、愿意学习力所能及的消失，不怕困难。　　4、养成基本的个人卫生和公共卫生习惯。　　5、具有良好的生活行为习惯和品德。　　6、懂得爱父母