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神奇的心理学效应(1) 动机与成就 热身故事 从前有一位老人,生活在一个娴静的村庄里。 老人很喜欢恬静的独处时间。 但不知何时起,他家门前的空地开始喧闹了起来: 他家门前有一块空地,村里的孩子们都喜欢在空地上玩耍,那块地成了孩子们的乐园,老人不再清净了。 为此,老人很不开心,但无论是发火还是心平气和地教育,都无法让孩子们真正放弃那块空地。 你能给老人出一个高明的主意,让孩子们不再来闹事吗? 根据以下图片顺序,把老人的办法串起来? 老人应用了怎样的心理学方法呢? 老人巧妙地把孩子们的内在动机转成了外在动机,在动机目的撤消后,孩子们“投降”了。 动机? 内在动机: 对活动本身感兴趣时产生的强烈动机。 外在动机: 指制定以有回报的行为目标时产生的被动的动机 奖励由内在动机引发的行为,原本积极的内在动机有可能转变成外在动机。 小贴士: 动机与学习效率呈倒U字型曲线关系: 过强或过弱的动机,会带来低效率。 保持平和的心态,维持适当的水平,制定可行目标,就能取得最佳效率和最佳成绩。 小测试 学习动机与学习效果 在实际生活中,你一定遇到过动机与学习效果关系的实例。或许你也曾经亲身经历过。 为了你的学习更有效,更有劲,请你记住:保持平和的心态,维持适当的动机水平,制定可行的目标,让自己的学习进入良性循环,最后,一定会达到自己的目标。 * 成就 动机强度 低 高 高 你认为哪个小老鼠更容易逃出? 低动机 高动机 *
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