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- 2019-05-28 发布于江苏
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金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 上半段路程:0.3m 实验时注意观察表的示数。 * 第一章 机械运动 看: 粉笔头的自由下落 看: 小车的运动 思考:①根据前边所学知识,怎样知道这些物体运动的快慢? ②速度的计算公式是什么?怎样计算和比较它们的平均速度? 科学探究的环节: 2.猜想与假设 3.制定计划与设计实验 4.进行实验与收集证据 5.分析与论证 6.评估 7.交流与合作 1.提出问题 提出问题比解决一个问题更重要。 进行实验与收集证据 (1)先寻找别人对这个问题 的研究成果。 (2)自己做实验收集证据 探究小车在斜面上的运动情况 提出问题: 小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的? 实验目的: 实验原理: 实验器材: 长木板 木块 挡板 小车 刻度尺 停表 练习使用刻度尺和秒表测量小车的平均速度 实验器材:小车、长木板、垫块、铁夹、铁制小书立、铅笔。 猜一猜?想一想? ①需要怎样放置和调整斜面(轨道)? ②需要怎样确定运动的起点和终点?怎样得到路程? ③怎样记录时间? ④怎样得到平均速度? ①将一端垫高,略微倾斜,使小车能主动运动起来,但 又不至于太快。 ②在小车释放处,车前端做标记作为起点;在斜面下端卡上金属片作为终点,用刻度尺量出起点到
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