物质结构基础6.pptVIP

; ;;第一章　 物质结构 元素周期律 第二章　 化学反应与能量 第三章　 有机化合物 第四章　 化学与自然资源的开发利用;化学2 　突出化学理论：原子结构、元素周期律 　元素知识为基础，应用于理论：化学反应反应与能量、有机化合物知识、化学与社会;第一章 第二章;物质结构和元素周期律是化学中的重要理论知识，也是中学化学中的重要内容。通过这部分知识的学习，可以使学生对所学元素化合物等化学知识进行综合、归纳，从理论上进一步认识、理解。同时，也作为理论指导，为学生继续学习化学打基础。 这部分知识作为化学2(必修)的内容，既是必修化学的重要内容，也是选修化学的基础。 ; 化学变化及其能量变化对人类文明进步和社会发展的重要性，决定了本章学习的重要性 化学反应与能量、化学反应速率和限度，这两部分内??属于重要的化学原理性知识，既对初中化学相关内容的提升与拓展，也是第一章物质结构知识的应用，又为选修《化学反应原理》奠定基础;原子结构 元素周期表 (初中);;章图说明：　 ●实物元素周期表 ●NaCl晶体结构模型 ●原子球塔;;内容结构;两条线索： 元素周期律 物质结构（原子结构、化学键）;　　1、初中介绍元素周期表，学生了解 　　2、周期表直观，在此基础上认识周期律更容易 3、化学史上门捷列夫根据一些元素性质相似，按原子量分类排列，得出周期表，总结归纳出周期律 　　－－呈现上更加利于学生接受　;初中化学课程标准;;;;周期表：族 周期律：周期; 第一节元素周期表的呈现：是利用周期表的纵向结构(族) 　以初中为基础，从化学史引入，直接呈现周期表的结构 　; 本节结合元素周期表，原子结构与元素性质的关系→核外电子与元素性质的关系→元素物理性质和化学性质 　;认识周期表; 第二节元素周期律的呈现：是利用周期表横向结构(周期) 　　通过周期来体现元素性质与原子结构的关系 　　 　　以第三周期元素为代表物认识元素周期律 　　并体现周期表和周期律的应用;　原子核外电子排布: 通过模型和示意图说明，直接给出的，没有介绍排布的规律，主要考虑课标的教学要求，并且，在选修模块会有较系统的体现　;科学探究1(P14) 依据周期表，呈现原子核外电子的排布和元素化合价、原子半径等，探究它们周期性变化的规律。;科学探究2(P15) 实验讨论：比较典型元素的金属性 资料分析：比较典型元素的非金属性 得出结论：同周期元素金属性和非金属性的周期性变化 ;;元素周期律和元素周期表的重要意义 (1) 哲学方面：论证了量变引起质变的规律性。 (2)自然科学方面：周期表为发展物质结构理论提供了客观依据，为指导新元素的合成、预测新元素的结构和性质都提供了线索。 (3)生产上的某些应用(一定的区域内寻找新的物质) ： ●农药多数是含Cl、P、S、N、As等元素的化合物。 ●半导体材料都是周期表里金属与非金属接界处的元素，如Ge、Si、Ga、Se等。 ; ●矿物的寻找：地球上化学元素的分布跟它们在元素周期表里的位置有密切的联系。科学实验发现如下规律： 相对原子质量较小的元素在地壳中含量较多，相对原子质量较大的元素在地壳中含量较少；偶数原子序的元素较多，奇数原子序的元素较少。 处于地球表面的元素多数呈现高价，处于岩石深处的元素多数呈现低价；碱金属一般是强烈的亲石元素，主要富集于岩石圈的最上部；熔点、离子半径、电负性大小相近的元素往往共生在一起，同处于一种矿石中。 ;　“资料卡片”和”科学视野”:介绍了的门捷列夫对元素的预言和人造元素;化学键： 　　以前两节物质结构和元素周期律知识为基础，进一步认识物质结构的知识，以及物质的形成和化学反应的本质。 　　;; 离子键： 阴阳离子结合成化合物的静电作用 带相反电荷离子之间的相互作用 ;; 新的《大百科全书》中关于“化学”的定义： 化学是一门研究物质的组成、结构、性质、变化以及变化过程中相伴随的能量变化的科学。 化学变化：物质变化 能量变化;第一节 化学能与热能 第二节 化学能与电能 第三节 化学反应的速率和限度;;?化 学 反 应;内容的选择与呈现;化学反应与能量;化学反应伴随着能量变化;化学反应中能量变化的原因(物质结构知识应用);化学能的转化; 通过新型电池(锂电池、燃料电池)体科学的发展性 ;干电池;选修课标;生活中的实例引出 与物理学中的“速度”比较引出“速率”;温度;说明影响的因素，不说明原因，突出应用;化学史实;反应条件的控制：突出应用;对速率、限度的影响;《化学反应原理》有化学反应速率