广东广州市中考语文专题复习《中考对联题型》.ppt

对 联 知 识 详见八年级下册P214—215 “备考” P100 对联的基本特征： 字数相等，词性相对， 结构相应，节奏相合， 平仄相协，意义相关。 [“平仄”就是古人对声调的区分，“平”就是第一二声的字，“仄”就是第三四声字。上联末字必须仄音，下联末字必须平音。 通常竖写，贴挂时，上联居右， 下联居左。] 对联的一般特点 对联的一般特点 对联的一般特点 对联的一般特点 判断下列句子的上联和下联： 德从宽处种（?? ） 福向俭中求（?? ） 花香鸟语是诗情（ ? ? ） 水色山光皆画本（?? ） 一脚踢开穷光蛋（?? ） 双手迎进财神爷（? ? ） 对联的一般特点 对联的一般特点 【配对式】 这种题型一般有多个句子，要求选出两个句子组成一幅对联。做此类题目时，我们除了用到对联的知识外，还必须根据“仄起平收”的特点来确定每幅对联中的上下联。 落日平原纵马 静坐常思己过 泉自几时冷起 例2、请按对联的要求，把下面的句子组合成三副对联。 有天皆丽日 花静鸟谈天 水清鱼读月 春在江山里 无地不春风 人入画图中 【改写式】 这种题型一般是在一段文字中划出两个意义相对的句子，要求我们根据对联知识和语言的简明、连贯以及句式的选用、仿用、变换等知识进行改写。 改写时可采用“增（增加词语）”“删(删除词语)”“调(调换词语位置)”“换(更换词语)”“留(留住关键词)”等方法。 例1、把画线句改写成例句的形式 例句：近观湖面，绿色荡漾，波光闪烁; 向远处的青山极目望去，峰峦此起彼伏，峻岭绵延不断伸向远方。 例2、根据对联的特点,删改下面一副对联的下联,使上下联对仗工整. 上联:小石潭上，凄神寒骨；下联:在醉翁亭中畅饮,欧阳修倍感 赏心悦目 例1：结合课文补充完整对联 上联：郭沫若向往光明勾画天上街市， 下联：陶渊明 。 例举：1、寄托理想描绘世外桃源 2、厌恶黑暗描绘世外桃源 4、请用下列古典名著中人物的姓名或官名补全下面的回目。 ⑴ □□煮酒论英雄 关公赚城斩车胄（《三国演义》） ⑵ □□□风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场（《水浒传》） 3、某同学想为教室写一副对联，还缺下联，请你帮他写出合适的下联： 横批：静物无声 上联：一张课桌迎冬夏， 下联： 。 例：三年书本度春秋。 两块黑板过春秋。 四方屏幕伴春秋。 * ~~中考对联题型复习~~ 1）它可长可短，但上下联的字数必须相等。 处 处 春 光 好， 家 家 喜 气 浓。 2）上下联相同的位置词性应该相对。词性，或者说词类，在上下联对应位置，应当相同或相近。对仗要求，原则上是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。 天增岁月人增寿， 春满乾坤福满门。 名 动 名 3）上下联相同位置的语法结构也应该相同。节奏停顿应当相合。 墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 （偏正结构） （并列结构）（主谓结构） 4）上下联平仄相协，仄起平收。 春回大地诗行绿 日耀长天画卷红 福如东海长流水 寿比南山不老松 平 平 平 仄 平 平 仄 仄 仄 平 平 仄 仄 平 平 平 仄 仄 平 平 仄 仄 仄 平 平 仄 仄 平 上联 下联 下联 上联 上联 下联 5）意义相关 天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。 登楼看月胸襟阔，把酒临风感慨多。 青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。 勤奋筑起通天路，懒惰堵塞智慧门。 正对 反对 对联的基本要求 ： 内容相关 对联的上下联，内容要密切关联，形成一个有机整体，共同表达一个主题。而不能风马牛不相及，或者彼此孤立，各自为政；也不能一轻一重，相差悬殊，那样，内容的关联就不密切了。 6）上下联尽量避免出现重复的字。 漏网之鱼，世间时有； 脱天之鸟，宇内尚无。 见“备考”书P100 对联运用 闲谈莫道人非 秋风古道题诗 峰从何处飞来 例1、用连线给下列三幅对联配对 有天皆丽日，无地不春风。 水清鱼读月，花静鸟谈天。 春在江山里，人入画图中。 远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延。 醉翁亭中，赏心悦目 【对句式（补句式）】 试题出上句上联，要求对下句 “备考”P100 例1；例2 例2、联系《岳阳楼记》拟出下联 上联： 欧阳修