山东沂水县高中语文《采薇》 新人教版.pptVIP

* 采薇 理清脉络 （一）思归（1—3章） （二）战事（4—5章） ????? 车马之盛，戍卒辛劳。 （三）归途（6章）  诗歌欣赏 以采薇起兴，再现服役之苦。 薇菜从发芽长到柔嫩又长到粗壮刚健的过程，是一个时间流逝的过程，然而戍役军士从“莫”、“阳”中盼望回家，却始终没有回家，这漫长的服役刚好与薇菜的生长过程相应，喻示时间的流逝和戍役的漫长。 1、本诗前三章写采薇用了什么手法?有何作用? 前三章在结构上采用了什么手法？作用？ 本诗前三章在结构上采用重章叠句的手法： 1、表现了时间的流逝和戍役的漫长，把主人公随着服役期的无限延长而变得越来越重的焦虑、痛苦的心情更好的展现出来，突出诗歌主题。 2、使得抒发的情感在回旋中有递进，强化感情。 重章叠句的作用 1、深化诗歌意境，渲染气氛，如《蒹葭》 2、突出诗歌主旨，强化感情，如《采葛》 3、增强诗歌的节奏感、音乐感，形成一种回环往复的美，带给人一种委婉而深长的韵味。  《蒹葭》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻（jī）。溯游从之，宛在水中坻（chí）。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 《硕鼠》 硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝