酸的和甜的-公开课件.pptVIP

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2019-05-27 发布于广西
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酸的和甜的-公开课件.ppt

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* * 《酸的和甜的》说教材《酸的和甜的》是小学语文人教版二年级上册第四单元的最后一篇课文。课文是一个生动有趣的童话故事，是以连环画的形式编排的。说目标 1.认识9个生字，会写8个字。 2.正确流利、有感情地朗读课文，分角色表演课文。 3.懂得做事情要亲自尝试的道理。说重点难点 1.认识9个生字，会写8个字 2.揣摩动物动作表情。 3.理解“一会儿……一会儿……”、 “一串串”、“迫不及待” 4.懂得做事情要亲自尝试的道理。说学生 1.二年级的学生,喜欢听故事。 2.本班学生缺乏自信心,回答问题不够主动。说教法 1.情境教学法 2.朗读法 3.讲读法 4.表演法说学法 1.默读法 2.朗读法 3.复述法说教学过程第一课时： 1. 故事导入 4.识字 2. 看图说话 5.学习课文 3.初读课文， 6.师范写了解课文内容 7.生写字葡萄架下，有一只狐狸。他吃不到葡萄就说葡萄是酸的。小猴子看着架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地摘下一串就要往嘴里送。小松鼠和小兔子真不明白狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？说教学过程 1.复习生字 2.复习课文内容 3.拓展