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- 2019-05-28 发布于陕西
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3.教材P45“探究问题” 提示:现代信息技术综合运用声音、图像、文字、活动影像等多种方式,依托电子技术、微电子技术、网络技术、多媒体技术等,最大限度地超越时空的局限,对文化资源进行收集、选择、传递、储存,大大改善了文化传播的速度、广度和深度,极大地促进了文化的传播、继承与发展。 4.教材P46“探究问题” 提示:(1)孔子思想体系的核心是“仁”和“礼”,其主要内容是“仁者爱人”和“克己复礼”。孔子提出“仁”的学说,要求统治者体察民情,反对苛政和任意刑杀,提倡广泛地理解、体贴他人,以此调整人际关系,稳定社会秩序。孔子讲的“克己复礼”是说做人要克制自己,使自己的行为符合“礼”的要求。 (2)老子认为“道”是天地万物的本原,他提出“天法道,道法自然”的思想。老子从“天道自然无为”的思想出发,倡导政治上“无为而治”,以“无事取天下”。老子哲学中包含着丰富的辩证法思想,他指出任何事物都有矛盾、对立的两个方面,矛盾双方可以相互转化。 (3)墨子主张“兼爱”、“非攻”。“兼爱”就是无等级差别的爱,无论任何人都不分轻重厚薄;“非攻”就是反对不义的兼并战争,主张各国和平相处。 (4)韩非子崇尚法,强调法的重要性,主张法、术、势相结合,建立一个君主专制的中央集权国家,要求人人必须遵守法;韩非子还认为社会不断变化发展,历史永远不会倒退,主张变法革新。 总之,诸子学说相互对立、相互争辩,又相互影响
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