2014年新版仁爱英语九年级上册unit4-topic3-Section-D课件内容介绍和使用说明.docVIP

课件内容介绍和使用说明 本课件是为仁爱英语九年级上册Unit 4 Topic 3 Section D编写的教学课件，这是第四单元第三话题的第四课时。本课的重点是培养学生的阅读能力，让学生了解更多的关于机器人的知识，激发学生对科学的兴趣，并对本话题的所有知识进行归纳和总结。课件在设计上注重对学生综合语言运用能力的训练，设计了形式多样的练习题，内容覆盖面广。为更好更有效地实现本课教学目标，本课件从学生实际出发，对教材进行了必要的整合，教学设计直观生动。基于本节课主要活动是单元复习和1a，因此对教学设计作如下安排： Getting students ready for learning: 复习定语从句。学生分组，比赛看哪组记住了最多的定语从句的知识，教师汇总，核对学生答案。完成Grammar。(幻灯片2、3、4 ) 总结复习本话题的功能句。完成Functions。(幻灯片5、6) 复习上节课的语言知识，呈现一组图片，让学生讨论有关电脑的好处与坏处。(幻灯片7、8 ) Pre-reading: 呈现一组机器人的图片，提出问题，让学生进行讨论。引入1a的学习。(幻灯片9 ) While-reading: 阅读1a，完成1b。(幻灯片10) 阅读文章，找出重点单词、短语及句子，并进行讲解。(幻灯片11、12 ) Post-reading: 听1a录音，注意模仿语音语调。然后画出主要的