七年级生物上册 第1单元 第2章 第1节 生物学是探索生命的科学北师大版.pptVIP

第1节 生物学是探索生命的科学 教学目标 1、了解生物科学家及其主要贡献 2、能初步认识到生命科学是不断发展的，以及对人类生活的影响。 3、列举生物学研究的对象和研究意义。 4、提高学生的分类及探究合作能力。 5、激发学生学习生物学的兴趣。 为什么北极熊能适应北极寒冷的气候？ 为什么花朵能散发清香？ 为什么我们的心脏能够有节律地搏动？ 地球上的生命是从哪里来的？ 人类又是怎样形成的？ …… 生命世界充满了奥秘，学习生物学能帮助我们探索这些奥秘，在不断探索中我们会更加了解和热爱大自然。 让我们一起来探索吧…… 一、生物学家的科学活动 生物学的形成和发展是与生物学家的科学活动分不开的。 你能说出几个生物学家的名字吗？ 你知道生物学家是怎样工作的吗？ 你心目中的生物学家是什么样子的？ 袁隆平 中国杂交水稻育种专家，被称为中国的“杂交水稻之父”，中国工程院院士。 讨论： 1、把你认为属于科学活动的内容写下来。 2、说一说生物学家进行研究的环境和方法。 二、生物学及其发展历程 远古时代的先民获取食物的最重要方式，就是采集植物和渔猎动物。会涉及有关生物的形态，分类和行为的基本知识，人类为了生存，关于动植物的基本知识被一代一代地流传和积累下来。 1、拉马克提出“生物学” 2、林奈与生