九年级历史下册 第二单元 第9课 小小军事指挥官——模拟二战经典战例——学习与探究之二讲义 北师大版.pptVIP

第9课 小小军事指挥官 ——模拟二战经典战例 ——学习与探究之二 【内容标准】 简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。 简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。 一、活动目标 在教师的指导下，培养学生的识图能力和动手实践能力。 学会查阅工具书和收集历史资料的途径和方法，并在收集资料的过程中获取知识。 在活动中培养学生的团队精神与合作意识 树立正义一定战胜邪恶的信念，增强学生的国防意识。 二、活动准备 教师向学生介绍活动的目的与意义。 教师向学生介绍如何收集资料和整理资料。 教师向学生介绍读军事地图的基本知识。 课下学生进行准备。 三、教材分析 “小小军事指挥官”是一节学习探究课，目的在于引导学生在前三课第二次世界大战整个进程学习的基础上，亲身去体验第二次世界大战的某一次经典的战役，在演绎的过程中去体验、去合作、去探究，提高学生对战争的认识，更加热爱我们今天的和平生活。 四、学情分析 经过前三课的学习，学生对第二次世界大战，从战争的酝酿、全面爆发，到逐步扩大和结束的基本过程有了全面的了解和认识。 战争是学生很感兴趣的话题，初三学生对于战争的认识比较理性化，但对于具体战役如何来策划，怎样根据战场的实际情况，随机应变地调整作战计划，对于他们是一个陌生的话题