八年级数学下册 19.1 函数的图像（第2课时）新人教版.pptVIP

* 19.1 函数 第二课时 函数的图像 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度价值观 学会用列表、描点、连线的方法画函数图象，提高解决实际问题的能力； 学会观察、分析函数图象信息，提高识图能力、分析函数图象信息能力。。 能从图形中分析变量的相互关系，寻找对应的现实情境，预测变化趋势等问题。 体会数学方法的多样性，认识数学在解决问题中的重要作用从而加深对数学的认识。 情景导入 你了解心电图吗？ 你对心电图有什么印象 心电图表示心脏生物电流与时间的关系。但是很难用函数关系式表示出来，如果能画图表示则会使函数关系更清晰。 探究新知 1 气温曲线图 你知道了什么信息？ 如何从图上找到各个时刻的气温？ 探究新知 1 气温曲线图 你知道了什么信息？ 上午10时的气温是2℃，表现在气温曲线上，就是可以找到这样的对应点，它的坐标是(10,2)。实质上也就是说，当t＝10时，对应的函数值T＝2℃。气温曲线上每一个点的坐(t,T )，表示时间为t时的气温是T。 探究新知 2 正方形的面积和边长 面积和边长 正方形的面积S与边长x的函数关系为 S＝x2 ，其中自变量x的取值范围是 x0，我们还可以利用在坐标系中画图的方法来表示S与x的关系。 探究新知 2 正方形的面积和边长 尝试画图 列表 计算并填写下表： 0.25 1 2.25 4 6.25 9 12.25 探究新知 2 正