探索函参中三角形面积计算模型-安溪金火中学.docVIP

PAGE PAGE 1 《探索函参中三角形面积计算模型》教学设计 初中数学总复习教案 金火中学 苏国水 一、教学目标 鉴于近几年泉州市中考出现函参数的函数压轴题频率比较高，笔者拟以“学案”稿为导学，开设一节“函参数的三角形面积”复习课，以期培养学生学会引入参数解决函数问题中变化的三角形面积，帮助学生体会数学建模、数形结合、转化思想，进一步提高学生自主探索和合作交流能力；以期提供总复习“课前巧妙构思、精心预设，课中有效互动、动态生成，课后拓展延伸、反思提升”的“复习三部曲”上课案例供同行们研讨. 二、教学重点、难点 构造三角形的“铅垂高(h)”，引入参数，在函数视角下计算三角形的面积