2016年六年级语文上册 第10课 散步2 鲁教版.pptVIP

6、韵读春景之片断 品味春景的优美 * * 散 步 ——莫怀戚 一、教学目标: 1.感受家庭生活，体味浓浓的亲情。 2.体会清新淡雅的语言美。 3、学习尊老爱幼的传统美德。 二、有感情地朗读课文 整体感知文章内容： 本文你感受最深刻的是什么？ 家的温馨，浓浓的亲情。充分展现了尊老爱幼的传统美德 三、快读课文 理解情节 品析语句。 （二）文章写出了家庭的浓浓亲情，在读的同时找出人物间具有浓浓亲情的句子，并且自我分析。 我劝母亲去散步 一家四口人去散步 祖母孙子选择大路小路有分歧 我决定委屈儿子走大路 母亲决定依从孙子走小路 有时我和妻子背起母亲和儿子 品析理解语句1：（第2自然段前边） “母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。” 重点语句品析：（首先听读品析1、2、