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PAGE 2 - 《教学方法应用》提纲 教学方法概述 孔子：不愤不启，不悱不发。朱熹：愤者，心求通而未得之意；悱者，口欲言而未能之貌；启，谓开其意；发，谓达其辞。（一）教学方法的定义1.教学方法是为实现既定的教学目标，在教学中师生共同活动时所采用的一系列办法和措施。　　a.教学方法是以教学目标为指向的。b.教学方法是在教学过程中展开的。　　c.教学方法是教师和学生之间相互联系的活动方式，是教师发出信息和学生接受信息的途径，它是师生双边活动的过程。（二）教学方法的特点： 1.相对性? 2.针对性? 3.综合性? 4.多样性（三）教学方法的分类：　　1.以教为主的教学方法：a.讲述教学法 b.演示教学法 c.练习教学法　　2.以学为主的教学方法a.自主学习教学法 b.合作学习教学法 c.探究学习教学法　　3.教与学并重的教学方法a.角色扮演教学法 b.讨论教学法 c.问题教学法（四）教学方法的选择考虑因素：　　1.分析教学内容 2.确定教学目 3.了解学生的特 4.了解教师自身的特征 5.认识和利用教学资源6.确定教学组织形式7.选择适宜的教学媒体 讲述教学法 (一)定义：是指以教师为主导，由教师以口述语言向学生传授各种知识的教学方法。（二）理论依据：1.有意义言语学习理论（布鲁纳、奥苏伯尔）