全国中小学教师教育技术能力水平考试模拟试题.docVIP

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  • 2019-05-28 发布于广东
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全国中小学教师教育技术能力水平考试模拟试题.doc

全国中小学教师教育技术能力水平考试模拟试题 单项选择题: 1.英语课程标准(二级)中的内容标准分为()部分。 A、语言技能、听说技能、情感态度、学习方法和文化意识 B、语胄技能、读写能力、情感态度、学习策略和历史文化 C、语言技能,语占知识、情感态度、学习策略和文化意识 D、语言技能、语吉知识、情感态度、学习策略和文化意识 正确a案:D 2.新内容与学生的坂有观念之间存在三种实质性的、非人为的联系,其中,新内容包含原 有观念属于()。 A、-}二位关系B、下位关系C、组合关系D、并列关系 正确答案: A 3.WebQuesc是美国圣地皿哥州立大学的()等人于1995年开发的一一种课程计划。 A、杜戚B、布鲁纳C、斯金纳D,伯尼,道奇 iF确答案:D 4.在交流与讨论II,,()的H的是小组学生解决共同的问题。 A、头脑风暴B,刖步讨论c、辩论D、合作性讨论 正确答案:D 5.教学H标的结构或分类并不是唯一的,不同的教学理论有r一些不同的看法。但最有影响的 是布卢闩姆的分类,他把教学闩标分为()i火领域。 A、认知、情感和动作技能B,了解、理解和应用 C、生理、心理和情感D、认知、惰感和学习策略 正确答案: A 6.课程整合中的教师评价可简化为三个阶段.第一阶段是对()的评价.第二阶段足对教 学实施的评价,第三阶段是总结经验,形成模式。 A,教学管理B、教学行为C、教学科研D、教

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