六年级语文总复习(缩句、扩句).pptVIP

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  • 2019-05-27 发布于浙江
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扩句与缩句 小学语文毕业总复习 就是给简短的句子加上修饰的成分,使它表达的意思更具体、更形象、更生动。 简单地说:扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶,使它枝繁叶茂,更生动,更漂亮。 扩句 扩句练习 1、我望着天空。 我久久地望着蓝蓝的天空。 2、我看过大海。 去年夏天,我在海南看过大海。 3、詹天佑是工程师。 詹天佑是我国著名的爱国工程师。 4、 小鸟唱歌。 一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌。 扩句要注意些什么? 一、不能改变原来句子的意思。 二、加上的修饰词要正确,必须 与主干搭配恰当 三、要按题目的要求或提供的例 子补充 例:汽车飞驰。 一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰。 例:雪花飘落下来。 鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。 四、还要注意在修饰限制词语加 上正确的“的”“地”“得” 的+名词 ;地+动词;得+形容词 1、花儿开了。 春天到了,草地上的花儿开了。 2、老师批改作业。 慈祥的老师在灯光下批改作业。 3、玲玲做操。 下课了,玲玲在操场上做操。 4、同学们在听课。 教室里,同学们在认真地听课。 扩句练习 把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉,保留主要成分的意思。 简单地说:缩句就像把 一棵树的树枝、枝叶都去掉,只留下树的主

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