2019-2020年一年级语文下册 《雨铃铛》教案 北师大版.docVIP

2019-2020年一年级语文下册 《雨铃铛》教案 北师大版 教学目标：1。识字11个，能正确读、认。 2．在想象感受春雨的美，激发热爱大自然的思想感情。 教学重点：认识生字，理解课文内容。 教学难点：理解课后题C。 教具准备：课件、生字卡片。 教学过程： 第一课时 一、导入新课 千条线，万条线，落到水里看不见。同学们你能猜出谜语是什么？“雨”。对，这节课我们学习《雨铃铛》。 二、学习新课。 自读课文圈出生字。 互教互学生字。 出示生字卡片指名认读。沙 响 洒 房 檐 珠 串 铃 铛 招 盖 找出生字的“邻居”互相读一读。 找朋友游戏。 开火车游戏（生字组词）。 读课文注意“沙沙”要读轻一点，“丁零当啷”要读轻快一些。 说一说春雨的声音怎样。 想象春雨落在房檐上和雨珠从房檐商落下来的情景。 10．你听过雨声吗，你觉得雨声像什么？ 先组内讨论后选代表说一说。 三。背诵课文 自己试着背课文。 指名背。 课堂总结：是根据课堂情况进行总结。 板书设计： 雨铃铛 沙 响 洒 房 檐 珠 沙沙响 洒在 房檐 水珠 串 铃 铛 招 盖 串串 铃铛 招呼 盖新房 教学回顾： 第二课时 教学目标：学习写字。 教具准备：小黑板。 教学过程：