初二物理《滑轮》课件.pptxVIP

第 十 一 章 机 械 与 功;生活中的滑轮;滑轮;你是这么做的吗？;问题:图中的两个滑轮有什么不同？;滑轮;特征：;;探究使用定滑轮的特点;　　使用定滑轮不省力也不费力，但可以改变力的方向．s=h，F=G．(S为绳子自由端移动距离，h物体移动的距离.);定滑轮的实质;动滑轮的实质;O;　　使用动滑轮可以省一半的力，但费一倍的距离，不改变力的方向．S=2h，F=G/2． ;探究使用动滑轮的特点;探究使用动滑轮的特点;　　定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力；　　;;滑轮组;滑轮组的绕法;滑轮组的绕法;求段数： 起始端在定滑轮上的绳子段数一定是偶数段，起始端在动滑轮上的绳子段数一定是奇数段。;使用滑轮组时，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重和动滑轮的几分之一即;1、要求F=G/n，若忽略滑轮重力，G为物体重力，若不忽略滑轮重力，G 为物体和滑轮的总重力； n为承担物重的绳子段数。 2、 S为绳子自由端移动的距离，h为物体上升的距离，s=nh。 ;第三节 滑轮;滑轮组的组装（即绕线方法）;几种常见的滑轮组：;;例2 、根据要求，画出下列滑轮组的绕绳方法。;例4、如图所示的四个滑轮组中，图＿＿＿可省一半力，图＿＿＿最费力，图＿＿＿＿和图＿＿＿＿用力大小一样。;1、某人站在二楼阳台上，要将楼下700N的