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* 2.3 设计轴对称图案 【情境引入】 【情境引入】 目标: 1. 会按要求设计轴对称图案; 2. 展示创作作品,培养学生美感; 准备: 1. 3×3方格纸 2. 4×4方格纸 重点: 作品要符合要求. 动手实践: 1.分别画出下列图形的对称轴.要点:画全. (1)4条 (2)2条 (1) (2) 2.如果不考虑颜色的“对称”,图2-13中(1) 和(2)中各有几条对称轴. 如果考虑颜色的“对称”,图2-13中(1)和(2)中各有几条对称轴. 【探索活动】 【探索活动】 3.图(1)中左上方和右下方的小方格涂上色,它就有4条对称轴; 4.改变图2-13(2)哪些小方格的颜色,就能使它有4条对称轴? 【探索活动】 2.这些图案可以看成是由一个小正方形纸片经过怎样的变换得到的? 【数学实验室】 1.用这四张纸片拼合,能得到不同的图案.下图中的三个图案各有几条对称轴? 【数学实验室】 3.你拼出的图案是轴对称图形吗?如果是,有几条对称轴?
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