江苏太仓中等专业学校机械加工技术专业场需求调查报告.PDFVIP

江苏省太仓中等专业学校 机械加工技术专业市场需求调查报告 为了深入了解市场，获取太仓地区对机械加工技术专业人才需求的情况，明确 学校机械专业的学生培养目标，我们对本地区多家企业进行了有关企业人才需求在 培养目标与专业课程设置方面的调查。现根据市场调查统计分析与本专业要求的建 议，进行了机械加工技术专业市场需求的调研，情况分析如下： 一、调研目的 通过在太仓机械行业企业中广泛、深入开展专业调研，掌握太仓职业教育机械 类市场需求现状。太仓机械加工行业正向着快速、经济、精密、智能等多元化方向 发展，对我们职业教育的专业建设与发展以及人才培养等方面提出了新的要求。因 此，我们针对该专业面向的行业，广泛开展社会调查，了解企业对用人的建议、要 求，调整专业方向，培养出适合行业需要的人才，提高职业教育科学发展的水平， 进一步促进职业教育更好地服务太仓经济做贡献。 二、 毕业生现在工作所需的能力结构 序号 素质、知识与能力 非常重要 比较重要 一般 不太重要 完全不重要 1 职业道德 28 17 2 基础文化知识（如语 2 文、英语等） 12 26 9 3 专业理论知识 20 20 6 1 4 读图能力 26 14 6 1 5 机械测绘能力 24 19 2 2 6 普通机床操作能力 24 16 6 1 编制零件加工工艺 7 能力 24 13 8 2 8 数控机床操作能力 22 14 10 1 9 计算机绘图能力 22 16 9 10 办公自动化能力 15 19 10 3 11 机床维护保养能力 13 23 10 1 12 企业运营与营销 12 20 10 5 新技术学习及应用 13 能力 25 13 8 1 14 社会交往能力 30 14 3 1 15 语言文字表达能力 25 14 6 2 16 团队协作，善于沟通 20 20 6 1 在此项调查中，毕业生对本专业人才所需的素质、知识与能力的反馈如下：① 有63.8%的毕业生认为社会交往能力非常重要；②有59.6%的毕业生认为职业道德非 常重要；③有55.3%的毕业生认为读图能力非常重要；④有53.2%的毕业生认为新技 术学习及应用能力、语言文字表达能力非常重要；⑤有 51.1%的毕业生认为机械测 绘能力、普通机床操作能力、编制零件加工工艺能力非常重要。 三、企业用人部门调研结果 1.中等职业学校毕业生最大可能就业工作岗位 序号 素质、能力要求 认为此项重要的企业数（共22 家） 1 读图能力 7 2 普通车床操作能力