一般现在时教学活动设计及有效性分析.DOCVIP

“一般现在时”教学活动设计及有效性分析 通过学习《初中英语课堂教学活动的设计和有效性分析》，我学到了——设计教学活动应考虑的八大要素：purpose、skills、level、materials、procedure、participants、evaluation 和variation；下面我就结合自己的所学，以《新目标人教版七年级英语下Unit5》教学活动设计及评析为例，与大家分享一下我是如何进行现在进行时态教学的。 一、教学目标： 掌握现在分词的构成，然后掌握时态的构成，说明用法，通过不同的动作来正确说出英语句子，学生能把学会的单词通过句子进行正确使用。能用现在进行时的各种形式进行准确