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- 2019-05-28 发布于江苏
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* 做一做 做下面两个个实验:使劲吹气, 猜想下硬币、乒乓球会怎样运动? 学习目标 1、认识流体。 2、探究学习气体和液体的压强与流速的关系。 3、飞机升力的由来。 4、会用所探究总结的结论,解释生产生活中的一些现象。 学习目标 一、流体 一、流体 向各个方向都有压强 流动性 气体和液体都具有流动性,统称为流体。 液体有压强 气体有压强 观察演示实验 1.研究气体压强与流速关系 实验装置 观察演示实验 实验现象 实验现象: 左边液柱高,右边液柱低。 分析实验现象 流速越大的位置,压强越小。 结论:在气体中 分析实验现象 左边气体流速大压强小,右边气体流速小压强大。 分组探究实验 2.研究液体压强与流速关系 现象: 向两泡沫小船之间喷水两小船靠近 分组探究实验 分析实验现象 两小船 液体流速 小船运动情况 分析流体压强 中间 两侧 较大 向中间 靠拢 小 大 较小 现象说明了: 观察视频实验现象 在液体中流速越大的位置,压强越小。 结论: 总 结 归 纳 观察实验现象 二、流体压强与流速的关系: 在气体和液体中,流速越大的位置,压强越小。 你能解释这些现象吗? 总 结 归 纳 学 以 致 用 分组实验并解释现象 流水“吸引”乒乓球 学 以 致 用 手提两张纸自由下垂,向中间吹气。
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