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- 2019-05-28 发布于江苏
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【科技革命群体化】 材料三 美国阿波罗登月计划,有120所大学、2万多家企业、400万人参加,共得到政府拨款250亿美元。 【科技的困惑】 材料四 方 法 示 例 (1)读材料一,指出图(a)、图(b)反映了哪一项技术的发明和运用?它的发明产生的新能源是什么?从图(a)到图(b)可知,这一技术的研发和应用过程有何特点? (2)材料二中图(c)反映了哪一项科技成就?图(d)反映了哪一项新技术的发明?简要说说图(d)技术的主要作用是什么。 (3)材料三反映了第三次科技革命怎样的特点?除此外,还有哪些特点? (4)材料四反映科技革命带来了怎样的影响?对此说说你的看法。 方 法 示 例 方法指导 本题是一道主题图片归类型探究题,以第三次科技革命为主题,下设不同小主题,每个小主题的内容以图片的形式呈现,辅以文字说明,具体考查学生对第三次科技革命的新技术、特点以及历史影响的认知能力。答题时注意充分运用课本相关知识,提取材料有效信息,一分为二地回答问题。 方 法 示 例 审题思路 第(1)(2)问联系原子能技术、航天技术、生物工程不难回答。第(3)问根据材料三感知第三次科技革命技术研究的群体化等特点。第(4)问从科技革命积极和消极方面认知科技是一柄双刃剑。 方 法 示 例 规范答题 (1)原子能技术。原子能。从用于战争到和平利用。 (2)航天技术。克隆技术。
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