2014学年第一学期九年级期末学业水平检测语文试卷.docVIP

2014学年第一学期九年级期末学业水平检测语文试卷 一、语文知识积累（28分）1.读下面这段文字，根据拼音和语境写出正确的汉字。（4分） 美，萦绕人间，用善于发现的眼光去关注生活，你会感叹人间何处无风景。看，雪后天晴，银装素guǒ ▲ ①的大地是一道风景；心无旁wù ▲ ②，聚精会神的眼神是一道风景；锲而不舍，持之以héng ▲ ③的坚持是一道风景；kè ▲ ④尽职守、任劳任怨的背影是一道风景。 2.古诗文名句默写（10分，（1）—（6）小题选做4小题，（7）—（9）必做）（1）今夜偏知春气暖， ▲ 。（《月夜》刘方平） （2）无限山河泪， ▲ 。（《别云间》夏完淳） （3）举杯邀明月， ▲ 。（《月下独酌》李白） （4）蒹葭苍苍，白露为霜。 ▲ ，在水一方。（《诗经 蒹葭》） （5）子曰：“_______▲_______，可以为师矣。”（《论语·为政》） （6）子曰：“君子坦荡荡， ▲ 。”（《论语·述而》） （7）辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，直接抒发收复中原、建功立业的爱国激情和雄心壮志的句子是：_______▲_______，_______▲________。 （8）温庭筠《望江南》中，表现主人公在夕阳西下时仍不见归人而怅然若失的句子是： _______▲_______，_______▲________。 （9）时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感慨中；它在王湾对“海日生残夜，江春入旧年”新旧交替的感悟中；它也在晏殊“ ▲ ， ▲ ”（《浣溪沙 一曲新词酒一杯》）的惋惜与欣慰中。 3.解释下列加点词的意思。（4分） （1）虽杀臣，不能绝也 ▲ （2）宫妇左右莫不私王___▲__ （3）公将鼓之 ▲ （4）指通豫南___▲__ 4. 下列选项中加点字的解释相同的一项是（ ▲ ）（3分） A、曾益其所不能 精益求精 B、寒暑易节，始一反焉 移风易俗 C、肉食者谋之，又何间焉 挑拨离间 D、此殆天所以资将军 百战不殆 5、名著阅读。（7分） （1）下面的表述与名著意思不相符的一项是（ ▲ ）（3分） A、莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，他的《威尼斯商人》是一部极大社会讽刺性的喜剧。围绕着“是否割一磅肉”的契约纠纷展开矛盾冲突。 B、鲁迅先生笔下的孔乙己是被旧社会扭曲了灵魂的“多余的人”。 他的悲惨命运既是封建科举制度和整个社会环境逼迫的结果，也是他那可怜又可笑的个性所致。 C、《水浒传》中的绰号是人物性格或特征最为简明的符号，如不守清规戒律、身上饰有纹身却嫉恶如仇的鲁智深叫“花和尚”，敢于反抗却脾气火爆的李逵叫“黑旋风”。 D、格列佛在小人国看到国王用比赛绳技的方法选拔官员，在大人国看到党派之争是根据鞋跟高低划分为“高跟党”和“低跟党”，在飞岛国看到科学家们试图从黄瓜里提取阳光。（《格列佛游记》） （2）阅读《简爱》中的一段文字，并回答问题（4分） “离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你， A 先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。” ①《简·爱》的作者是 ▲ ，A处的人物是指 ▲ 。 ②从小说相关情节看，简·爱为什么会产生“非走不可”的念头？ ▲ 二、现代文阅读（33分） （一）（14分） 安静的姿态 马德 ⑴无欲的生命是安静的。 ⑵我见过一匹马在槽枥之间的静立，也见过一头雄狮在草原上的静卧，甚至是一只鸟，从一根斜枝扑棱棱飞到另一根斜枝上，呈现出的都是博大的安静。 ⑶一切外在的物质形式，如槽枥之间的草料，草原之上的猎物，斜枝之外的飞虫，在安静生命的眼中，像风中的浮云。一个安静的生命舍得下尘世间的一切，譬如荣誉、恩宠、权势、奢靡、繁华。它们因为舍得，所以淡泊；因为淡泊，所以安静。它们无意去抵制尘世的枯燥与贫乏，只是想静享