6.1.2估算算术平方根.pptVIP

6.1 平方根 （第2课时） 人教版义务教育课程 标准实验教科书 八年级数学上册 （1）会估计带有根号的数的大致范围在那两 个整数之间， 并初步体验“无限不循环小数”的含义． (2)被开方数的小数点与它的算术平方根 的小数点移动规律 学习目标： 看谁的小手最巧？ 1．解决上节课提出的问题 剪一剪，拼一拼，用你手中的这两个正方形能得到一个更大的正方形吗？ 设小正方形的面积是1。则大正方形的面积为 。设大正方形的边长为a，则a= 。 2 ? 有多大呢？ 有多大呢？ 你是怎样判断出 大于1而小于2的？ 你能不能得到 的更精确的范围？ 1．解决问题 大于1而小于2 因为 ， ， 而 ， 所以 ． 有多大呢？ 1．解决问题 因为 ， ，而 ， 所以 ． 因为 ， ， 而 ，所以