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《认识人民币》作业设计 教材来源：小学《数学》教科书/人民教育出版社2013版 内容来源：小学一年级数学下册第五单元 主 题：认识人民币 适合对象：一年级三班学生 作业性质：课外作业 设 计 者：李曼/荥阳市第九小学一、作业目标 1.认识各种面值的人民币。 2.找出人民币的使用场景 3.了解人们使用人民币的故事。 二、作业设计 本次作业以手抄报的形式完成，是单元学习后的知识延伸，主要涉及一下三个内容： 1.将课本105页的人民币样币剪下来，每种样币的一个粘贴到手抄报上，并写出面值。 题目序号 1 题型 填空题 作业题指标 目标指向 能力层级 题目难易度 完成用时（分钟） 1 初级 容易 10分钟 2.画出或拍照一幅人们在日常生活中使用人民币的场景，要出示物品的价格，并写出付钱找钱的计算过程。 题目序号 2 题型 操作题和计算题 作业题指标 目标指向 能力层级 题目难易度 完成用时（分钟） 2 中级 中等 15分钟 3.写出或画出你听过的关于人民币的故事或人民币的变化过程。 题目序号 3 题型 画图题 作业题指标 目标指向 能力层级 题目难易度 完成用时（分钟） 3 高级 较难 20分钟 三、评价标准 题号 评价标准 自评 互评 师评 1 优秀：粘贴完整，干净整洁，书写规范，内容正确。（20分） 良好：粘贴基本完整，基本干净整洁，书写基本规范，内容基本