2016年秋版七年级道德与法治上册 第五单元 走近法律 与法同行 第十课 维护法律尊严 第1框 法律制裁违法犯罪 鲁人版六三制.pptVIP

* 第10课 维护法律尊严  今年国家宪法日的主题是“学宪法，讲宪法”。学生以一分钟演讲的形式，展示课前收集的对宪法等法律作用的认识。 1、这首歌表达了什么样的感情？ 2、少年犯的心声给了我们什么启示？ 张某和王某在体育课上因争抢篮球而起了争执，张某动手打了王某。 结局一：张某打了王某两记耳光，致使王某口角流血，面部红肿。 结局二：张某把王某打成重伤使其长期瘫痪在床，生活不能自理。 1、上述两种行为属于什么行为？分别是什么性质的？应受何种惩罚？ 2、两种行为之间的区别？ 违法行为：凡是不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为。 违法类别 对社会的危害程度 应受处罚 一般违法行为 轻微 民事或行政责任 犯罪行为 严重 刑事责任 违法犯罪行为会给自己、他人、社会带来哪些危害？ 1、违法犯罪行为会对自己和他人造成伤害。 2、会给双方的家庭带来伤害，毁掉家庭幸福。 3、会危害社会，扰乱公共秩序，影响社会的和谐稳定。 认定某一行为是否构成犯罪，必须坚持罪刑法定和无罪推定的的原则。 罪刑法定原则：法无明文规定不为罪、法无明文规定不处罚。 无罪推定原则：未经审判证明有罪确定前，推定被控告者无罪。 想一想：作为中共中央政治局原常委、中央政法委原书记的周永康，为什么也会受到法律的制裁？ 法律既