2018-2019学年高中数学 第二章 基本初等函数（Ⅰ）2.2.2 对数函数及其性质 第一课时 对数函数的图象及性质 新人教A版必修1.pptVIP

即时训练4-1:函数f(x)=loga(1-x)+loga(x+3)(0a1)的最小值为-4,求a 的值. 高中·数学 高中·数学 * 2.2.2　对数函数及其性质 第一课时　对数函数的图象及性质 目标导航 课标要求 1.掌握对数函数的概念,会判断对数函数. 2.初步掌握对数函数的图象及性质. 3.能利用对数函数的性质解决与对数函数有关的定义域、定点问题. 素养达成 通过本节内容的学习使学生掌握类比思想研究函数的方法,提高学生数学运算、直观想象的能力. 新知探求 课堂探究 新知探求·素养养成 【情境导学】 导入　某种细胞分裂时,得到分裂个数t是分裂次数n的函数,可以用指数函数表示为t=2n,反过来,如果知道分裂后的细胞个数也可求出分裂的次数n,即n=log2t,而且对于每一个细胞个数t,有唯一的分裂次数n与之相对应,因此n是关于t的函数.习惯上仍用x表示自变量,y表示它的函数,即y=log2x.这就是本节我们要研究的对数函数. 知识探究 1.对数函数的概念 函数 叫做对数函数,其中 是自变量,函数的定义域是 . y=logax(a0,且a≠1) x (0,+∞) (1,0) 增函数 减函数 3.反函数 对数函数y=logax(a0,且a≠1)和指数函数y=ax(a0,且a≠1)互为 . 探究1:同底数的指数、对数函数的定义域、值域有何关系? 答案:同底数的指数函数的定义域是同底数对数函数的值域,指数函数的值域是对数函数的定义域. 探究2:互为反函数的两个函数图象有何特征? 答案:关于直线y=x对称. 反函数 自我检测 D 1.(概念)下列函数是对数函数的是(　 　) (A)y=loga(2x) (B)y=log22x (C)y=log2x+1 (D)y=lg x 解析:选项A,B,C中的函数都不具有“y=logax(a0,且a≠1)”的形式,只有D选项符合. D D 答案:(3,3) 3.(定义域)函数y=log3(x-4)的定义域为(　 　) (A)R (B)(-∞,4)∪(4,+∞) (C)(-∞,4) (D)(4,+∞) 4.(单调性)函数y=ln x的单调递增区间是(　 　) (A)[e,+∞) (B)(0,+∞) (C)(-∞,+∞) (D)[1,+∞) 5.(图象)函数y=loga(x-2)+3(a0且a≠1)的图象恒过定点　　　　.? B 题型一 对数函数的概念 课堂探究·素养提升 解析:(1)由对数函数定义知,③⑥是对数函数.故选D.答案:(1)D (2)若函数y=log(2a-1)x+(a2-5a+4)是对数函数,则a=　　　　.? 答案:(2)4 答案:(3)2 (1)判断一个函数是对数函数必须是形如y=logax(a0且a≠1)的形式,即必须满足以下条件: ①系数为1; ②底数为大于0且不等于1的常数; ③对数的真数仅有自变量x. (2)若已知对数函数过定点求解析式时,常用待定系数法,设f(x)=logax (a0且a≠1),将定点代入后利用指对数式互化或指数幂的运算性质求a. 方法技巧 解析:由题意可得0=loga(-1+b),1=logab,解得a=b=2,所以lg a+lg b=2lg 2. 答案:2lg 2 即时训练1-1:若函数y=loga(x+b)(a0且a≠1)的图象过点(-1,0),(0,1),则lg a+lg b=　　　　.? 题型二 对数函数的图象特征 解析:(2)当x1时,y=lg|x-1|=lg(x-1), 当x1时,y=lg|x-1|=lg(1-x).故函数的图象为A.故选A. (2)函数y=lg|x-1|的图象是(　　) 方法技巧 由图象判断对数函数的底数大小的方法 (1)令y=logax=1,则自变量x等于底数a,由自变量大小确定a的大小. (2)根据对数函数在第一象限符合底大图右的规律判断. 即时训练2-1:(2018·唐山高一检测)若函数f(x)=loga(x+b)的图象如图,其中a,b为常数,则函数g(x)=ax+b的图象大致是(　　) 解析:由函数f(x)=loga(x+b)的图象可知,函数f(x)=loga(x+b)在(-b,+∞)上是减函数,所以0a1且0b1,所以g(x)=ax+b在R上是减函数,故排除A,B.由g(x)的值域为(b,+∞),所以g(x)=ax+b的图象应在直线y=b的上方,故排除C.故选D. 【备用例2】 (2018·太原市外国语学校月考)当a1时,在同一坐标系中,函数y=a-x与y=logax的图象为(　　) 解析:y=logax与y=ax的图象关于直线y=x对称,y=ax与y