人类让地球变得伤痕累累说课.docVIP

第九课 人类让地球变得伤痕累累 说课提纲 一、说课内容选择的意义 1、地球是人类赖以生存的唯一家园，人类片面追求生产力的发展，让地球变得伤痕累累，面对日益恶劣的生存环境，人类是该反省自己的行为了。 2、通过学习环境教育学生认识了地球，体会了大自然的美，懂得了只有遵循大自然的规律、尊重大自然才能造福人类。本课是这一学期的一个总结，通过让学生全面认识地球环境受到的伤害，保护地球环境的紧迫性、必要性，使学生保护环境的理念深入人心、落实到每个行动中去。 二、说教学目标 知识与技能：1、掌握我们生存的地球环境存在的问题，了解其形成原因。 2、能运用实例及资料，分析地球变得伤痕累累的原因，提出我们的行动方向目标。 情感、态度、价值观： 通过本课学习培养学生树立珍惜、合理利用各种资源的观念，倡导节约用水用电用纸等行为和保护地球资源和环境的意识，初步形成可持续发展思想。 三、说教法 （主旨——立足于学生的发展） 充分考虑到七年级学生的地理知识已有一定的储备，也掌握了一些学习的方法，采用如下教学方法： 1、读图分析法：培养学生基本的地理学习技能。 2、问题探究法：激发学生学习兴趣和积极思维。 3、合作学习法：培养信息搜集整理分析能力、合作学习能力。 四、说切入点和教学手段设计 通过课前的资料整理搜集，培养学生