2019二年级语文上册课文619雾在na里课件2新人教版201903271121.pptVIP

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  • 2019-05-29 发布于河北
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2019二年级语文上册课文619雾在na里课件2新人教版201903271121

* * * * * * * * * 教育部组织编写 二年级 | 上册 第七单元 · 第十九课 雾 课文导入 课文导入 课文导入 课文导入 雾凇 课文导入 凡是大气中因悬浮的水汽凝结,能见度低于1千米时,气象学称这种天气现象为雾。雾的出现以春季二至四月间较多。 雾形成的条件: 一是冷却,二是加湿,增加水汽含量。 字词积累 雾 藏 霎 露 课文讲解 从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮的孩子。 运用了拟人的修辞手法,把雾比作孩子。 课文讲解 “我要把大海藏起来。” “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。” “现在我要把海岸藏起来。” “现在我该把谁藏起来呢?” “我要把自己藏起来。” 从哪里可以看出雾的顽皮? 课文讲解 “我要把大海藏起来。” 课文讲解 “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。” 课文讲解 “现在我要把海岸藏起来。” 课文讲解 “我要把自己藏起来。” 课文讲解 无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。 观察课文中的句子,并学习造句。 请同学们闭上眼睛,跟老师一起去感受一下又贪玩又可爱的雾。 课文讲解 作者把雾比作贪玩的孩子,用“藏起来”等词语生动形象地描绘了雾的特点,并巧妙地交代了雾产生的时间和地点。 作者以拟人的手法,形象生动的动词贴切地描写了雾

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