20XX年新闻写作与公文处理.pptVIP

四、如何写好的教育新闻 （2）吸引读者 　　　新闻是写给读者看的，而不是自己看的。因此，记者写新闻、编辑在选编修改新闻稿件，都要时时有读者意识，脑子里要装着读者，并不时问自己：“如果我是读者，这个新闻我看不看得懂？这个新闻我有没有兴趣？”长期以换位思考来指导写作、修改新闻稿件，有利于新闻写作水平的提高。 　 “脑子里要装着读者”，就是要求新闻稿写得让读者看得懂、乐意看。这并不是说所有新闻都要刻意的去迎合读者口味。 四、如何写好的教育新闻 （3）给人启迪 　　　新闻是客观真实的，而且应该是趣味、有意义、有价值的。任何一条新闻离开这个判断标准，那都是一条无意义的新闻。也就是说，一条新闻，应该让读者从中有所启发和启示。比如，娱乐新闻，应该让读者读后一乐，满足读者八卦心理；经济新闻，应该让读者知道物价上涨、大企业的经济走势等情况；而教育新闻，则应在讲述教育事件的同时，让人从中获取教育信息、学到教育方法、手段等。 　记者在采写新闻稿件时，应问问自己：这条新闻是否有价值？能否给人一定的启示？如此一来，就知道哪些该写哪写不该写了。 五 、新闻写作的误区 我们写信息报道，写出来的东西要么空乏无力、没有说服力；要么无法吸引受众、致使读者阅读欲不强等等。针对这些问题，我们要多读、多看、多思考，提高消息写作水平，多出精品，更重要的是彻底摒弃为