北师大版八年级生物上册全套备课精选教案：第18章 第1节 微生物在生物圈中的作用 第1课时.docVIP

PAGE PAGE 1 第18章 生物圈中的微生物 第一节 微生物在生物圈中的作用（第1课时） 一、教学目标 1、了解什么是微生物； 2、认识微生物的种类及微生物在生物圈中分布； 3、培养学生的探究设计能力。 二、教学重点 认识微生物的种类及其分布。 三、教学难点 理解微生物在生物圈中的分布； 2、训练学生自主学习和培养动手的能力。 四、电教手段实验教具 多媒体、实物教具（一些食用菌等） 五、教学模式 导学 六、教学过程设计 学习内容 学生活动 教师活动 第一节 微生物在生物圈中的作用 一、什么是微生物 1、微生物：个体微小，结构简单的低等生物 2、种类 1）、单细胞微生物： 细菌 放线菌 支原体 蓝藻 等 2）、多细胞微生物： 霉菌 蘑菇 等 3）、无细胞结构微生物：病毒 类病毒 朊病毒 等 2、微生物的分布 3、探究我们身边是否存在微生物 通过对图片的观看，对新内容的学习产生兴趣。并能主动思考和回答问题（微生物的定义）。 通过观看多媒体播放微生物的图片，了解微生物的结构。对新内容的产生学习兴趣。 通过对课本的学习和资料的查找。回答：微生物的分布广泛，上至10000M的高空，深至11000M的海底；岩石、矿山、荒漠甚至火山口都有微生物的踪迹。 学生出示实验的结果（实验报告）。 回答：我们身边存在微生物。 导入： 1、用多媒体展示一