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                           本卷由《100测评网》整理上传,专注于中小学生学业检测、练习与提升.
数学学科初一(下)平行线的判定与性质试卷
a一、选择题(每题5分,共100分)
a
1.如图,与∠是同位角的有	(    )
A.3个	B.4个	
C.5个          D.6个
答案:A.
解析:两条直线被第三条直线所截形成八个角,它们构成了同位角、内错角与同旁内角。同位角的特征:在截线的同侧,在被截直线的同方向.
本题为容易题.考查三线八角,同位角的概念. 
2.如图,,被所截,那么		(    )
A.和是同位角	B.和是同位角	
C.和∠是内错角	D.和是同旁内角
答案:B.
解析:两条直线被第三条直线所截形成八个角,它们构成了同位角、内错角与同旁内角.判别同位角、内错角或同旁内角的关键是找到构成这两个角的“三线”,有时需要将有关的部分“抽出”或把无关的线略去不看,有时又需要把图形补全.
本题为容易题.考查三线八角,同位角、内错角、同旁内角的概念.
A
A
B
C
D
E
F
3.如图,若,,则与的位置关系是(    )
A.平行	B.延长后才平行	
C.垂直	D.难以确定 
答案:A.
解析:.如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。
本题为容易题.考查平行公理的推论(平行线的传递性).
4.如图,,则下列结论一定成立的是(    )
A.      B.   
C.      D.
答案:B.
解析:∠1、∠2是、被所截得一对内错角.两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行, 简称:内错角相等,两直线平行. 
本题为容易题.考查平行线的判定条件.
5.如图,下列条件中,不能判断直线的是(    )
A.	B.          
C.	D.180°
答案:B.
解析:选项A是内错角相等,两直线平行;选项C是同位角相等,两直线平行;选项D是同旁内角互补,两直线平行.
本题为中档题.考查平行线的判定条件. 
6.下面各语句中,正确的是	(    )
A.两条直线被第三条直线所截,同位角相等	B.垂直于同一条直线的两条直线平行	
C.若,,则 	D.同旁内角互补,两直线平行
答案:D.
解析:选项A错在缺条件“平行”; 选项B错在缺条件“在平面内”;选项C错在、没有关系从而不能推出、的关系。
本题为中档题.考查平行线的判定条件及性质.
7.∠1与∠2是两条直线被第三条直线所截的同位角,若∠1=50°,则∠2为	(    )
A.50°	B.130°           C.50°或130°	D.不能确定
答案:D.
解析:只有两条直线平行,才有同位角相等.现题目中没有“平行”的条件,因此同位角的数量关系是“不能确定”,应选“D”。
本题为中档题.考查平行线的性质.
8.一学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是	(    )
A.第一次向右拐50°,第二次向左拐130° B.第一次向左拐30°,第二次向右拐30°
C.第一次向右拐50°,第二次向右拐130° D.第一次向左拐50°,第二次向左拐130°
答案:B.
解析:两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行,简称:内错角相等,两直线平行.
本题为中档题.考查平行线性质的应用.
9.两条平行线被第三条直线所截得的角中,角平分线互相垂直的是	(    )
A.内错角			B. 同旁内角			C.同位角			D.内错角和同位角
答案:B.
解析:两条平行线被第三条直线所截得的一对同位角的角平分线是互相平行;两条平行线被第三条直线所截得的一对内错角的角平分线是互相平行;两条平行线被第三条直线所截得的一对同旁内角的角平分线是互相垂直。
本题为中档题.考查平行线的性质及角平分线定义.
10.下列正确说法的个数是	(    )
①同位角相等;  ②对顶角相等;   ③等角的补角相等;   ④两直线平行,同旁内角相等
A.1	B.2	C.3	D.4
答案:B.
解析:①是错误的,缺条件“平行”; ④是错误的,两直线平行,同旁内角互补。
本题为中档题.考查平行线的性质.
11.如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行,则这两个角的关系是	(    )
A.相等       B.相等或互补      C.互补       D.不能判断
答案:B.
解析:利用分类思想考虑到本题有两种情况,如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行,则这两个角相等或互补。
本题为中档题.考查平行线的性质. 
1
1
D
A
B
C
3
2
12.如图,已知 , 则① ② ③
④,其中说法正确的是(    )
 A.①②③④       B. ②③④  
C. ③④           D.①④
答案:C.
解
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