鲁教版八年级下册第11课第二框养成亲社会行为(共25张)素材.pptVIP

第十一课 关心社会 亲近社会 （二）养成亲社会行为 学习目标： 知识目标： 谦让的意义及基本体现？ 分享对个人、社会有什么意义？ 助人有何意义以及注意问题？ 怎样为社会做贡献？ 能力目标： 　学会和谐处理人与人的关系 情感目标： 积极融入社会，自觉养成亲社会行为 预习检测： 1、亲社会行为的表现？ 2、谦让的表现？怎样做到谦让？ 3、分享对个人、社会的意义？ 4、助人的意义及注意问题？ 5、怎样为社会做贡献？ ????  小明的烦恼 我爸爸做生意，家里很有钱。我同位家庭困难，我十分想帮助他，可他从来不领情。就拿上次来说吧：我见他橡皮快用完了，想送他一块，我说：“瞧你那穷酸样儿，橡皮这么小了还用，新的------拿去吧。”他不但扔回了橡皮，还送给了我一个大大的白眼儿。我这招谁热谁了呀？！ 前天放学路上，几个初三生拦住小鹏要钱，我大喊一声冲上前去，结果我和小鹏都被打得鼻青脸0肿，事后，老师和家长埋怨我不该那么冲动，应该给家长老师打个电话或报警。我真是又伤身又伤心啊! 小明烦恼原因？怎样帮助小明摆脱烦恼？ 达标测试： 1.刘明脾气很好，在和同学的交往中能够做到先人后己，有时候别人无意中冒犯了他，他也一笑了之，不去计较。你认为刘明： A.太软弱可欺，就这样只会使自己吃亏 B.为人谦让，值得我们学习 C.缺乏竞争精神，将