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- 2019-05-29 发布于江苏
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* 独具特色的民族区域自治 【教学依据】 第五课“人民当家作主”的第二个项目“独具特色的民族区域自治”是依据《思想品德课程标准》三4.6“知道我国是一个统一的多民族国家,国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助,团结合作,艰苦创业,共同发展,以自己的实际行动维护国家稳定和民族团结”的内容规定而构建的。 【教学内容分析】 教育的目标主要是:让学生了解我国是一个统一的多民族国家,各民族平等、团结,实现了共同繁荣。让学生知道民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,我国的民族区域自治是具有巨大的优越性,从而引导学生增强维护民族团结的意识,自觉拥护民族政策,尊重各民族风俗习惯,以实际行动维护民族团结。 本课时的主要知识:1、社会主义新型民族关系2、实施西部大开发战略的原因和对实现各民族的共同繁荣的重要意义3、民族平等互助、团结合作是我们事业胜利的基本保证4、我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治5、我国的民族区域自治制度具有巨大的优越性6、青少年要以实际行动维护民族团结 本课时的难点:民族自治地方享有自治权。 【教学目标】 情感态度价值观:增强维护民族团结的意识,自觉维护我国的民族政策,尊重各民族风俗习惯,以实际行动维护民族团结。 能力目标:提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能,学会独立思考、提出疑问和进行反思。培养运用科学的观点
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