第2课时　解含括号的一元一次方程5.docVIP

PAGE PAGE 2 第2课时　解含括号的一元一次方程 【学习目标】 1．通过具体情境，进一步体会利用方程解决实际问题的意义． 2．能应用去括号法则解一元一次方程． 3．体会同一方程有多种解决方法及整体化的数学思想． 【学习重点】 正确理解和运用乘法分配律和去括号法则解方程． 【学习难点】 运用乘法分配律和去括号法则解方程． 行为提示：创设情境，引导学生探究新知．情景导入　生成问题 引导学生观察并阅读教材第137页最上方的彩图及相关问题． 【说明】学生通过思考、分析，设未知数列出方程，感受数学与生活的紧密联系． 自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(知识模块一　去括号解一元一次方程) 问题1　如果设1听果奶饮料x元，那么可列出方程4(x＋0.5)＋x＝10－3. (1)上面这个方程列得对吗？为什么？你还能列出不同的方程吗？ (2)怎样解所列的方程？ 　　行为提示：让学生通过阅读教材后，独立完成“自学互研”的所有内容，并要求做完了的小组长督促组员迅速完成． 说明：学生通过观察、分析，尝试不同的解题方法，进一步掌握去括号解方程的步骤和方法． 行为提示：教师结合各组反馈的疑难问题分配展示任务，各组展示过程中，教师引导其他组进行补充、纠错，最后进行总结评分． 展示目标：知识模块一主要展示用去括号法解一元一次方程的一般方法及步骤；知识模块二主要展示一元一次方程的简单应用及解