综合实践性教学课题要求与报告.docVIP

昆明理工大学 《程序设计基础》课程 综合设计实践教学课题报告 课程名称： c语言程序设计 课题名称： 学生信息及成绩管理 组长： 学号 姓名 组员： 学号 姓名 学号 姓名 学号 姓名 学号 姓名 学院： 专业班级： 指导教师： 昆明理工大学计算中心 2012年 昆明理工大学计算中心 《程序设计基础》课程综合设计实践教学课题考核表 课题名称： 学院： 专业班级 学号 姓名 小组 编号 题号 承担及完成的内容 成绩 备注 小组 自评 教师 萍定 201110807109 杨智 输入若干条记录 显示所有记录 按学号排序 填写实验报告 87 201110803141 冯冲 插入一条记录 按姓名查找，删除一条记录 循环写入数据 新增功能，输出统计信息 85 设计说明与功能描述（基本思路及关键语句说明） 通过调用将多个函数组合起来，通过菜单选择调用所给函数，通过不同的选择，得到不同的答复，然后进行各种操作，实现其各种功能 输入若干条记录（Input(stu ,n)）：用于存储输入的学生的基本信息。 ? 显示所有记录（Display(stu,n)）：用于显示所输入的记录。 ? 按学号排序（Sort-by-num(stu,n)）：用于存储对学生的学号进行排序后的信息。 ? 插入一条记录（Insert-a-record(stu,n)）：用于存储新插入的记录。 ? 按姓名查找，删除一条记录（Delete-a-record(stu,n)）：对所存储的记录进行处理，删除指定的记录。 ? 新增功能，输出统计信息（Statistic(stu,n)）：用于存储新增加的记录，并进行统计处理。 ? 循环写入数据（WritetoText(stu,n)）：用于存储新建的文件及在文件中所输入的内容。 其数据结构如下表所示： 组长签名：杨智 2012年 教师评语 教师签名： 200 年 月 日  《程序设计基础》课程综合设计实践教学课题报告要求 系统概述 随着计算机的发展，人们对计算机的依赖也就毋庸置疑了，在很多计算、处理、统计等情况中，几乎是依靠计算机的强大功能完成的。学校是一个庞大的集体，对学生的信息、成绩的存储都是依靠计算机完成的，特别是计算机的access、excel、C++等用的非常频繁。下面就是用C语言做的一个对学生信息及成绩的管理。 2、数据结构设计 学生数据类型，用来记录学生基本资料，包括以下字段： 字段意义 字段名称 学号 char num[10] 成绩 int score 名字 char name[20] 成绩处理数据类型，用来记录成绩处理及信息记录的每一笔资料，包括以下字段： 字段意义 字段名称 输入若干条记录 Input(stu ,n) 显示所有记录 Display(stu,n) 按学号排序 Sort-by-num(stu,n) 插入一条记录 Insert-a-record(stu,n) 按姓名查找，删除一条记录 Delete-a-record(stu,n) 新增功能，输出统计信息 Statistic(stu,n) 循环写入数据 WritetoText(stu,n) 3、模块设计 主函数main() 通过调用将多个函数组合起来，通过菜单选择调用所给函数，通过不同的选择，得到不同的答复，然后进行各种操作，实现其各种功能。流程图如图1-1-4所示 主函数开始 主函数开始 初始化 判断输入的功能选择 主函数结束 清除多余的记录 显示所有记录 按学号排序 插入一条记录 按姓名查找，删除一条记录 新增功能，输出统计信息 循环写入数据 结 束 输入若干条记录 错误 正确 4．调试运行及操作说明 图1-1-5 主菜单 图1-1-6 输入若干条记录 图1-1-7 显示所有记录 图1-1-8 按学号排序 图1-1-9 插入一条记录 图1-1-10 按姓名查找，删除一条记录 图1-1-11 新增功能，输出统计信息