二年级数学上册 第六单元 象形统计图 6.3 用画“正”字的方法整理数据教案 冀教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第三课时 统计（3） 教学内容 冀教版小学数学二年级上册第55～56页，用画“正”字的方法整理数据。 教学提示 教材选择了学生看儿童节目的事例，设计了“最喜欢的儿童节目调查”，让学生以画“正”字的方法进行数据统计，根据统计表中的数据，解决调查的问题。 让学生体会统计的重要性和用数据说话的科学性，从而进一步了解统计的意义和方法。教学过程中，可以让每个学生将自己喜欢的儿童电视节目写在一张小纸条上，然后收集起来，一个人读，其他人可以用自己喜欢的方法记录并整理。然后，教师通过引导学生交流、讨论，认识到画“正”字的方法记录数据的简便性。 教学目标 知识与技能：了解可以用不同的方式收集简单的数据，会用画“正”字的方法整理数据，能尝试用调查数据说明问题。 过程与方法：结合最喜欢的儿童节目调查活动，经历简单的数据收集、整理， 以及对数据进行简单分析的过程。 情感态度与价值观：通过对生活中一些事例的调查，体验数学与生活的密切联系，体会运用数据表达、交流以及说明问题的作用，知道应该尊重调查结果。 重点、难点 重点：会用画“正”字的方法收集和整理数据。 难点：体会用数据表达、交流以及说明问题的重要性，知道应该尊重调查结果。 教学准备 教具准备：课件 教学过程 一、创设情境，激趣导入 1. 师：（课件出示各种儿童电视节目的图片）小朋友们，你们喜欢看儿童节目吗？你最喜欢哪