2018-2019学年高中历史 第一单元 中国古代的农耕经济 第4课 农耕时代的手工业 岳麓版必修2.pptVIP

私营手工业 民间私人自主经营 民间消费的产品；在市场流通 私营主雇工 明中叶以后占据主导地位 家庭手工业 农户的副业 供自己消费和交纳赋税；剩余部分出售 农民自身 一直存在于社会经济生活中，是中国古代社会稳定的重要因素 主题二　古代中国手工业的发展特征 1.技术传承 材料　①官方以法令来保护手工业技术的世代传习。有时，为了技术的世代传习，官府还要干涉某些手工业者家属的婚姻，使民间技术的传习成为顽固的传统。元稹《织女词》：“东家头白双女儿，为解挑纹嫁不得。”可见其一斑。②一直到不久以前，各地还有所谓“祖传秘方”的存在。——白寿彝主编《中国通史》第一卷 [史料解读] ①表明官府的立法保护和干涉。 ②民间的自卫举措。 [问题思考] 根据材料概括中国古代为什么会出现手工业世代传习的特点？ 提示　官府的立法保护及对手工业者的干涉；手工业市场狭小，手工业劳动者为防止技术竞争而采取自卫措施。 提示 2.资本主义萌芽 材料　大户张机为生，小户趁织为活。每晨起，小户数百人，嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织，日取分金饔飧计。大户一日之机不织则束手，小户一日不就人织则腹枵，两者相资为生久矣。 ——蒋以化《西台漫记》卷四 [史料解读] 材料中划线部分体现了中国古代私营手工业中出现了雇佣劳动关系。 [问题思考] 材料反映了什么社会现象？这种现象的实质是什么？ 提示　现象：手工工场中的雇佣劳动关系。 实质：资本主义萌芽的出现。 提示 中国古代手工业发展的基本特点 (1)历史悠久，源远流长。早在原始社会晚期，手工业就从农业中分离出来，成为独立的生产部门，持续不断地发展。 (2)手工业技术先进。中国古代手工业技术长期领先于世界，产品不仅供国内消费，而且很早就远销亚、非、欧国家。 (3)手工业生产部门不断增加，劳动分工越来越细。 史论总结 (4)官营、私营、家庭手工业三种经营形态并存。官营手工业发达，长期占据统治地位，私营手工业到明中叶以后逐渐超过官营手工业占据主导地位。 (5)农业与手工业的发展紧密结合，手工业发展受农业生产的制约。 (6)手工业布局随着经济重心南移发生相应变化。 (7)明中叶后私营手工业中出现了资本主义雇佣劳动关系。 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 第4课　农耕时代的手工业 第一单元　中国古代的农耕经济 学习目标 课程标准 重点难点 列举中国古代手工业发展的基本史实；认识中国古代手工业发展的特征。 1.把握冶炼、纺织、陶瓷技术进步的表现；理解三大手工业类型的地位和特点。 2.认识中国古代手工业发展的特征。 内容索引 基础认知 学习思考 深化探究 核心突破 巩固练习 随堂反馈 基础认知 学习思考 一、金属冶炼术的进步 1.青铜制造 (1)时期：从二里头文化时期到 末期，历时约15个世纪。 (2)特点：数量多，种类齐备，工艺精湛，造型生动。 2.钢铁冶炼 (1)成就：春秋时期人们发明了冶炼 和钢的技术。 (2)作用：铁器的广泛使用，特别是把 应用到农具和手工业工具制作上，大大推动了生产力的发展。 (3)燃料的变化：汉代开始用煤做燃料，北宋时相当普遍；南宋末年开始用 冶铁，明朝流行开来。 春秋 生铁 钢 思维点拨 焦炭 1.夏、商、周三代被称为我国的“青铜时代”，夏朝已能铸造较讲究的青铜器，商朝生产规模大，产品供国王和贵族使用，西周产品趋向生活化，春秋战国秦汉的青铜器铸造技艺进一步发展。 2.青铜器在夏商周时期主要作为礼器和兵器，很少用于农业生产。 思维点拨 二、衣被天下 1.丝织技术：中国是世界上首先发明丝织技术的国家。 (1)早在 ，人们就学会了养蚕缫丝。 (2) 以后，丝织技术突飞猛进。 (3)汉代丝绸远销欧洲，使中国获得了“ ”的称号。 (4)唐代发明了 技艺，丝织品纹饰更加绚丽，极具艺术神韵。 上古时代 西周 丝国 缂丝 2.棉纺织技术 (1) 以来，边疆地区种植的棉花迅速向内地传播。 (2)元代 全面革新棉纺织技术，发明了脚踏三锭纺车，能同时纺出三根纱。先进技术的推广，使江苏的 在元明时期成为全国棉纺织业中心。 (3) 后期，棉布取代丝、麻、毛，成为人们的主要衣料。 宋末元初 黄道婆 概念阐释 松江 明代 丝绸之路 丝绸之路是指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线。从运输方式上分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。陆上丝绸之路自中国西部通过中亚和西亚，最终抵达非洲和欧洲。海上丝绸之路则以中国东南沿海为起点，经东南亚、南