课题研究小组成员张人予讲解.pptVIP

大雪覆盖的小径之上，兰花已悄然开出了花苞，冰封的根茎之上吐出了红艳的嫩芽。兰花天生没有春风桃李的美颜娇容，当然无法与她们相媲美，兰花只有着归隐山林，不在喧闹的街市之中，做朵清雅之花。但她的香气已在市朝传遍。兰花自曰：“我不愿处于世俗，宁可自命清高芳洁。” * 课题研究小组成员:张人予 包冰心 胡杨 柳波 孙晓 　　　指导老师：侯勤 兰花香、色、神、韵四绝，富含内涵美、情操美、品性美、神韵美的艺术审美价值。奇香秀色激起古今多少文人墨客文思如泉而涌，挥毫泼墨赞美吟咏兰花，故有一箭兰花万首诗之说，或许诗人诗兴勃发的缘由还在于兰花之韵，古诗云：“兰箭临风韵似诗。” 1.爱 兰 不是生来偏爱兰，缘于神姿自天然。 心逐碧草摇清风，嗅得幽香沁心田。  2.寻 兰 心仪兰花爱意浓，山中寻踪乐春风。 攀登危岩拨荆棘，一见芳姿露笑客。  3.采 兰 云遮雾罩溪水潺，登高攀崖觅幽兰。 采取奇草花悦目，忘尽饥饿和严寒。 4.养 兰 阳台莳兰数十丛，朝顾暮看日相逢。 道出不怕君笑我，糟糠说我已发疯。 5.赏 兰 采回兰花盆中栽，馨香引得蝶飞来。 惹我夜半无睡意，灯照芳容细观测。 6.梦 兰 痴心兰花登山采，归来未歇数盆栽。 天姿仙影日三顾，多少次第梦中开。 7.画 兰 一方宣纸几笔墨，画出兰花迎春开。 不知墨香是花香，引得蝴蝶堂上来。 8.题 兰 阳台兰花巧安排，春夏秋冬轮回汗。 风送天香沁肺腑，自有狼毫抒胸怀。 9.读 兰 始自子称王者香，空谷幽兰天下芳。 莳养数盆显神韵，引我诗情读华章。 10.咏 兰 碧草生在幽谷中，沐日浴露姿从容。 天赐神香自悠远，引来蝴蝶弄清风。 幽 兰 (晋) 陶渊明 幽 兰 生 前 庭，含 薰 待 清 风。 清 风 脱 然 至，见 别 萧 艾 中。 行 行 失 故 路，任 道 或 能 通。 觉 悟 当 念 还，鸟 尽 废 良 弓。 微风轻轻地吹来，兰花散发出阵阵芳香，清幽纯净,这独特的味道不同于萧艾等杂草,立刻就可以从它们中分辨出来。我不停的向前行走,突然想到到这也许会失去旧路，醒悟到顺应自然之道前面的道路或许才能走通。我应该回去了，飞鸟没有了，好的弓箭也就失去了用途。 兰花有着它独特的地方，高洁，朴实，清雅，“不为无人而不芳” ，千百年来被许多诗人赞赏。兰花又是崇高品德的典范， “虽无艳色如娇女，自有幽香以德人”。兰花不仅能使人清新净意，还能陶冶高尚的情操和品性，所以说她是精神文明建设的一种宝贵的精神食粮。陶渊明在此诗中用兰花来比喻人的高贵品格，君子应该如兰花一样保持高尚的节操。 (唐) 张九龄 兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。 欣欣此生意，自尔为佳节。 谁知林栖者，闻风坐相悦。 草木有本心，何求美人折。 兰叶繁盛芬芳在春季，桂花皎洁飘香在秋季。在不同的季节吐露生机，点缀春意，充实秋景。林中居者，闻到芳香攀花折枝。散发飘香是他们的天性，不是为了希望别人将其攀折。这首诗以比兴手法，寓意于高雅清香的春兰秋桂，不慕求虚荣，不阿谀权贵；芳香出于自然，不是为了博取别人的欣赏。以此来自勉，自娱，透露出诗人洁身自好，坚贞清高，不与佞臣同流合污的高尚气节。 田头，路边，河畔，甚至青青的杂草中，一簇簇，一墩墩，土生土长没有人呵护，默默地以优雅的姿势生长于僻静处；青绿柔韧的叶只为灵魂剔透，朵朵蓝白色的花从不高挂枝头；一年年扎根厚实的大地，从不惊羡杏花，桃花的哗众取宠，我从山石的缝隙里读懂了你，从崖畔别人不经意处品味着你；你从不跻身贵族的门楼；你有自已顽强的生命力，从不为炫耀不为青睐而改变自已，你就是你，崇高而平凡的兰花。 三花斛三首右兰花 （宋）杨万里 雪径偷开浅碧花，永根乱吐小红芽。 生无桃李春风面，名在山林处士家。 政坐国香到朝市，不容霜节老云霞。 江蓠圃蕙非吾耦，付与骚人定等差。 这首七律既描绘了兰花的形神姿色，又赞美了兰花的品质情操。一二句描绘其形色，三四句由绘形转而写神。先说兰花没有春风桃李的美颜娇容，紧接着又把兰花比喻为隐居处士，赞其清雅不俗之美，五六句先正面赞其“香”，然后再以菊反衬其香，最后两句转而由兰花自发议论，以表明花清高芳洁。此诗手法多变，角度时换意味曲折。首句一个“偷”字显示出兰花的隐居之意，也更形象地表现兰花的高洁。三四句又将兰花与桃李比较，更显示出了兰的独特品质。最后两句则又拟人化将兰以自述其高洁品质而使其特点更加浓厚。